(2)妈妈和姨妈说,您母亲为了纪念她的母亲,就每年煮腊八粥……( )
(3)那时我已有了自己的家,为了纪念我的母亲,我也每年在这一天煮腊八粥。( )
(4)不是为了供佛,而是为了纪念我的母亲。( )
3、读句子,回答括号中的问题。(任选三个问题回答)(6分)
(1)现在我每年还煮这腊八粥,不是为了供佛,而是为了纪念我的母亲。(由"供佛"转到"纪念母亲",体现了一种什么情感?)
__________________________________________
(2)抗战后南北迁徙,有时还在国外,尤其是最近的10年,我们几乎连个"家"都没有,也就把"腊八"这个日子淡忘了。(给"尤其"、"几乎"各找一个近义词;请写出句中的两个引号的用法;作者写对"腊八"这个日子"淡忘",与下文有什么关系?)
__________________________________________
(3)今年"腊八"这一天早晨……("今年"是指哪一年?)
___________________________________________
(4)他们彼此对看了一下,低下头去,一个孩子轻轻地说……(从句中找出一对反义词来;孩子们"低下头去",表达了什么情感?)
___________________________________________
(5)他一面从口袋里掏出一张叠得很平整的小日历纸,在1976年1月8日的下面,印着"农历乙卯年十二月八日"字样。(珍藏着日历,说明了什么人怎样的思想感情?)
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(6)我没有说什么,只泣然地低下头去,和他们一同剥起花生来。("泣然"什么意思?能再写几个带"然"字的形容词吗?这句话表现了作者一种什么心态?)
__________________________________________
4、这篇文章共涉及"我"家____代人;写到的煮腊八粥的人有_________________。(3分)
5、从下面四句话中选择最适当的一句填入第5自然段的空格内(只写序号)。(1分)
A.姥姥,以后我们不煮腊八粥吃不行!
B.姥姥,以后我们每年不能不煮腊八粥吃。
C.姥姥,以后我们每年还煮腊八粥吃吧!
D.姥姥,难道我们以后不煮腊八粥吃了吗?
6、从组材的特点看,文章中写为纪念自己的母亲而煮腊八粥的作用是___________________。(2分)
7、这篇文章的线索是_______________。文章通过这条线索把_______________、和_______________三件事串连在一起。(2分)
8、全文一共有7个自然段,可分四部分。请在文中段末用"‖"标明,写出各部分小标题,并回答:课文哪部分详写?哪部分略写?为什么要这样安排材料?(3分)__________________________________________
六、作文(30分)
请你在下面的词语中任意选择三个,创编一个故事,试着说明一个简单的道理。要求:条理清晰,内容完整,中心突出。小草 沙粒 水珠 大象 阳光 森林 月亮 小溪
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