一、基础知识及其运用
1、给加点字注音（要求家长反复听写这些词语）
朗润 酝酿 黄晕 嫩叶 发髻 栖息 芊芊细草
济南 贮蓄 乌桕 枯涸 竦峙 玫瑰 闲情逸致
着落 纯粹 短暂 薄烟 剔透 心弦 春华秋实
应和 混合 面颊 黛色 灵秀 主宰 轻飞曼舞
2、改正下列词语中有错误的字（要求家长反复听写改正后的词语）
潦亮 宛转 呈清 油蛉 抖数精神 花枝朝展
褒贬 萧涩 缭阔 梦魅 水何淡淡 晨熹柔婉
憔瘁 眩耀 班驳 相边 星瀚灿烂 佩带胸花
3、成语运用正确的一项是（ ）
A、一本《哈里？波特》让他爱不释手，他经常是一个人津津乐道地读到半夜。
B、世界电影新宠章子怡德高望重，演技精湛，获得了一个又一个令人瞩目的世界电影顶极大奖。
C、五岁的侄儿把自己打扮成赵本山的模样在方厅里边走动边不停地模仿着本山的台词，那模样真是让人忍俊不禁。
D、张乐同学十分内向，整天愁眉苦脸，老气横秋的，真希望他能返老还童。
4、下面是对三部名著的评价，这三部名著分别是什么？
1）“史家之绝唱，无韵之《离骚》”________________
2）“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。”__________________ 3）“文不甚深，言不甚俗。”________________
5、选出对诗词理解错误的一项（ ）
A、《钱塘湖春行》写春天诗人骑马游西湖。作者旨趣不在介绍一处或某一种景物，而是要从整体上着眼描绘湖上的蓬勃春意。
B、《次北固山下》中“潮平两岸阔，风正一帆悬”两句诗表现了时序变迁、新旧交替这一自然规律。
C、《天净沙？秋思》结尾作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲。
D、《观沧海》这首诗借景抒情，将眼前景物和自己的雄心壮志结合在一起，诗人以海自比，开阔的意境，雄浑的气势，也是诗人宽阔胸襟和豪迈气概的表现。
6、下面语段空白处应填入的恰当的句子是（ ）
渔歌远了，小船远了。_____________。只留下一片碧蓝的大海，海面上涌动着一层层洁白的浪花。
A听不见，也看不见了 B看不见，也听不见了C不能听，也不能看了 D不能看，也不能听了
7、下面句中修辞方法使用不当的一项是（ ）
A、她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。 B、南京的“金城”摩托车在广交宫赫然登场。
C、阅览室里安静得连针掉到地上的声音都能听见。D、谁会喜欢脱离实际的空头理论家呢？
8、综合学习活动 综合性学习让我们拓宽了视野，提高了能力。在本学期你已经参加的三个主题活动中，选择体会最深的一次完成下列内容。
（1）主题名称：_______________________________
（2）活动中的感受：
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