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小学六年级语文重点把握知识点

日期:10-31 19:51:59 | 小升初语文复习资料 | 浏览次数: 500 次 | 收藏

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  负荆请罪

  1、《负荆请罪》是历史小话剧,课文是根据历史故事将相和第三部分而改编的。剧本共分为两幕;第一幕侧重写的人物是蔺相如,第二部分侧重写的人物是廉颇。

  剧本开头先写明时间、地点和人物。剧中的方括号内主要交代舞台布景及人物活动情况;剧中的内括号内交代人物说话时的表情、动作等。

  2、“负荆请罪”这个成语的意思是背着荆条去请罪,现表示诚恳地向人赔礼道歉。 负:背着

  3、与之相关的成语故事:完璧归赵、渑池之会。

  4、蔺相如:深明大义  宽容大度

  廉  颇:光明磊落  知错就改

  最后的姿势

  1、2008年5月12日,四川省汶川县发生大地震。《最后的姿势》是根据发生在地震中的真实事件改写的。课文以感人的笔触,记叙了地震来临的瞬间,谭千秋老师张开双臂,用自己的身体守护四名学生的感人事迹,展现了他恪尽职守,充满无私大爱的高贵品质。

  2、课文有四处环境及场景描写,这些描写渲染了人物出场的情境,推进了情节的发展,升华了人物的精神品质。

  3、课文引用救援人员、获救学生和一位老师的话,侧面烘托了谭老师的英雄壮举。

  4、课后练习2:

  废墟:城市、村庄遭受破坏或灾害后变成荒凉的地方。

  坍塌:(山坡、河岸、建筑物或堆积的东西)倒下来。

  震撼:震动,摇撼。指心理受到强烈冲击。

  诠释:说明,解释。

  生死攸关:攸,所。关系到人的生死和存亡。

  5、课后练习3:

  “张开双臂,护住学生”是谭老师逝世时的姿势,但正是这一姿势,挽救了四个学生的生命,体现了在危难之际他把自己的生死置之度外,以学生的安危为重,恪尽职守、充满无私大爱的高尚品质;这一姿势,让人们深深感动,并对谭老师产生崇高的敬意。

  6、在汶川地震中为救孩子失去生命的老师还有:张米亚、袁文婷等

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