一、语文积累与运用。（共10分）
1.下列加点字注音、字形全对的是（ ）（2分）
A. 提防（tí） 脂粉（zhǐ） 惊骇（hài）
B. 绥靖（sūi） 溃退（kùi） 丰功伟绩（jī）
C. 诘问（jié） 星宿（xiù） 惟妙惟肖（xiào）
D. 环绕 （rǎo） 瞥见（piē） 锐不可挡（dāng）
2.下列词语中无错别字的一项是（ ） （2分）
A.治裁 晨曦 血腥 闪烁
B.臭名昭著 荒谬 憧憬 珐琅
C.响彻云宵 杀戮 箱箧 揣摩
D.孤苦伶仃 纳粹 鞠恭 铁锈
3. 下列加线词语使用妥当的一项是（ ） （2分）
A. 老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
B.从小培养孩子们良好的生活习惯，不是举足轻重的小事，绝不能掉以轻心
C. 大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。
D. 人民解放军英勇善战，所以西路当面之敌锐不可当，纷纷溃退。
4.下列有关文字常识的表述，有误的一项是（ ） （2分）
A.《芦花荡》的作者是我国当代作家赵树理写的小说，他是荷花淀派的代表人物。
B.消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。
C.《蜡烛》的作者是前苏联作家西蒙诺夫。
D、小说的三要素是人物，情节，环境，其中人物是最主要的要素。
5.下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A.为满足广大游客的需要，华夏旅行社设计并开通了20余条旅游精品线路B.绿树葱茏，树上的鸟儿大约有一百多只。
C.能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。
D.赵大爷种植的大樱桃刚采摘完毕，就基本上全部被抢劫一空。
6、古诗文默写。（11分）
行走在古代文人诗文歌赋的园圃中，我们常常能触摸到他们敏感而又丰富、深沉而又蕴藉的内心世界：
（1） ?烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）（2）少壮不努力， 。（汉乐府《长歌行》）
（3） ，长歌怀采薇。（王绩《野望》）
（4）东皋薄暮望， 。（王绩《野望》）
（5）芳草鲜美， 。（陶渊明《桃花源记》）
（6）《桃花源记》中的 ， 。写出了桃花源的美丽景色。
（7）《桃花源记》一文中的 、 。表现了桃花源人热情好客。
（8）《望洞庭湖赠张丞相》一诗中写出洞庭湖气势浩大的诗句 ， 。
二、综合性学习：（10分）
7、本单元我们进行了了“世界何时铸剑为犁”的综合性学习，伴随着战争，产生了丰富的战争文化。请你展示：（6分）
（1）、A、有关战争的成语： ____________ __________
B、有关战争的名言：
C、有关战争的诗句：
（2）、你一定度过不少有关战争的文学名著，你最喜欢哪部作品中的哪一个文学形象？谈谈你的理由。（4分）
8、简要分析下列对话的言外之意。（4分）
50年代初，中国在百废待兴、一穷二白的情况下，为了保卫朝鲜，冒着极大的风险，不惜与美国一战，并帮助朝鲜把美国侵略者赶到了38线以南。就在这个时候，周总理接受了美国记者的采访。在采访过程中，周总理随手将一支美国派克钢笔放在桌上。以下是他们之间的一段对话，你能读出他们的言外之意吗？
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