初二语文文言文：《桃花源记》练习题

标签：初二语文,http://www.gaofen123.com 初二语文文言文：《桃花源记》练习题,

　　一。文学常识：

　　选自《        》，作者       ，东晋著名诗人。

　　二。解释下列加点的词语：

　　⑴缘溪行（      ）⑵落英缤纷（     ）⑶芳草鲜美（     ）⑷甚异之（     ）

　　⑸豁然开朗（     ）⑹屋舍俨然（    ）⑺桑竹之属（     ）⑻阡陌交通（     ）

　　⑼黄发垂髫（     ）（    ）⑽具答之（    ）⑾便要还家（    ）⑿咸来问讯（    ）

　　⒀率妻子邑人（    ）⒁来此绝境（    ）⒂无论魏晋（    ）⒃不足为外人道（  ）（  ）

　　⒄各复延至其家（     ）⒅处处志之（     ）⒆便扶向路（     ）⒇诣太守（     ）

　　（20）寻向所志（    ）（21）欣然规往（    ）（22）寻病终（    ）（23）问津者（    ）

　　三。翻译下列句子：

　　⑴芳草鲜美，落英缤纷。译：

　　⑵土地平旷，屋舍俨然。译：

　　⑶有良田美池桑竹之属。译：

　　⑷阡陌交通，鸡犬相闻。译：

　　⑸黄发垂髫，并怡然自乐。译：

　　⑹率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

　　译：

　　⑺问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

　　译：

　　⑻此人一一为具言所闻，皆叹惋。译：

　　⑼此中人语云：“不足为外人道了。”译：

　　⑽寻向所志，遂迷，不复得路。  译：

　　⑾后遂无问津者。译：

　　四。回答下列问题：

　　⑴用原文回答问题：

　　①挑花源不易被人发现的词语：

　　②桃花源环境优美的句子：

　　③桃花源宁静和平，人们生活幸福的句子：

　　④文中描写挑花源人精神状态的句子：

　　⑤表现“村人”热情待客的句子有：

　　⑵“黄发垂髫，并怡然自乐”展现出一幅怎样的生活图景？

　　答：

　　⑶第①段的景物描写有什么特点，作者这样写的主要意图是什么？

　　答：

　　⑷“皆叹惋”的原因和“不足为外人道也”的原因分别是什么？

　　答：

　　⑸渔人离开桃花源后，“便扶向路”“处处志之”，后来却“寻向所志，不复得路”，作者这样描述的原因是什么？

　　答：

　　⑹作者在此文中寄托了怎样的社会理想？这个理想在当时条件下能实现吗？我们应该怎样看待这样的理想？

　　答：

　　⑺文章反映作者怎样的思想感情？

　　答：

　　⑻写出本文中出现的成语：

TAG:练习题  文言文  桃花源记  初二语文