初二语文下册复习资料学习与知识点大全

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　　本文为同学们系统总结出本册语文学习的重点纲要，点击下方链接可查看对应内容：

1、说明文的顺序

2、课后习题与习题格式

3、说明文答题思路

4、习题

5、初二语文复习资料

6、下册语文文学知识点整理

　　导读：在这么多科目中，最拉分值的就是语文。语文考得好坏决定你的前途，所以同学们必须在语文上下工夫。下面是初二语文下册复习资料学习与知识点大全，供大家学习参考，希望对大家学习语文有帮助。

　　在经历了一个学期初二语文上册学习之后，相信不少同学已经从幼儿园到小学的过渡阶段，逐渐适应了语文的学习方法。在小学一年级语文下次的学习中，需要同学们掌握系统的学习方法。根据以往的经验来看，由于很多同学在低年级时没有养成良好的学习习惯，并且觉得学语文太枯燥、太难，导致对语文学习产生厌烦甚至畏惧心理，系统的学习方法则有助于培养良好的学习习惯。

　　1、说明文的顺序

　　说明文阅读题是初二语文考试中常见的题目，所以我们要掌握解答说明文阅读的技巧，在考试中发挥自如。那么我们今天重点来复习一下初二语文下册语文说明文阅读。

　　常用的说明顺序有三种：时间顺序、空间顺序和逻辑顺序，文章采用什么样的说明顺序要看说明对象。时间顺序一般用于说明事物的演变过程的问题；空间顺序用来说明建筑物，逻辑顺序用来说明科技知识或者事物内部的联系。

　　2、课后习题与习题格式：

　　《故宫博物院》练习一“……文章采用了怎样的说明顺序？”

　　习题格式：

　　本文使用了什么说明顺序？有何作用？

　　答题格式：

　　本文使用了______的说明顺序，对_______加以说明，使说明更有条理性。

　　第一空填写具体的说明顺序，第二空填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理行说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。

　　说明方法

　　课后习题：

　　《苏州园林》练习三“……用了哪些说明方法，说说其作用。”

　　习题格式：

　　使用了什么说明方法》有何作用？

　　答题格式：

　　使用了____的说明方法，_______的说明了_______。

　　第一空填写具体的说明方法，第二空填写这种说明方法表达上的作用，第三空填写运用这种说明方法是为了说明什么内容。

　　说明方法的作用：

　　1、举例子：具体形象的说明了……的……特点，便于读者理解。

　　2、分类别：条理清晰地说明了……

　　3、打比方：生动形象地说明了的……特点，增强文章的趣味性。

　　4、列数字：科学、准确、具体的说明了……的……特点。

　　5、下定义：完整、科学、准确地说明……本质特点，使之与其他事物区别开来。

　　6、引资料：使说明的内容更充实具体，更有说服力的说明了……

　　7、摹状貌：能使说明生动形象，使文章更具可读性。

　　8、作诠释：清楚的解释被说明内容的成因及内在联系。

　　9、作比较：通过…和…的比较，突出了…的…特点（地位、影响等）。

　　10、画图表：直观形象说明了…、

　　事物特征

　　课后习题：

　　《中国石拱桥》练习----“中国石拱桥的总体特点是什么？”

　　习题格式：

　　______（事物）的特点是什么？

　　答题格式：

　　_______（事物）的特点是______________。

　　一般来说，说明文要说明的要点，往往就是事物的特征。在文中找原词原句。若没有则注意段意、中心句。

　　说明文语言

　　课后习题：

　　《中国石拱桥》练习二“……如果把加点的词语去掉，表达的意思有什么变化？”

　　习题格式：

　　加点字词有何作用？2、能否替换为另一个词语？3、加点词语能否删去？

　　答案思路：

　　第一种往往要结合说明语言的准确性（有时是体现语言生动性）的特点答题。第2种还要在答题中比较二者的区别。第3种还要加上“删去后不符合人们认识客观事物的规律与客观事实不符合”之类的表述。

　　3、说明文答题思路

　　课后习题：

　　1、《中国石拱桥》练习三“《夜宿卢沟》与课文写法上有什么不同？”

　　2、《桥之美》练习三“本文在内容和写法上都与《中国石拱桥》这种说明文有很大区别，试具体说明。”

　　答题思路：

　　1、结合说明方法谈

　　答题格式：这篇文章主要运用了……的说明方法，说明了……（内容：事物特征或事理），使说明……（作用：参考前面说明方法，明确其作用）

　　2、结合修辞手法谈

　　答题格式：这是一篇生动的说明文，大量地使用了各种修辞方法，说明了……（内容），使文章的说明形象生动。

　　3、结合表达方式谈

　　答题格式：这篇文章综合运用多种表达方式，除了说明外，还有……（从“记叙、描写、说明、议论”根据内容选择），如……（具体举例），就是……（表达方式）的运用，使说明更具体形象/充满感情。

　　4、练习：

　　1.《生物入qin者》练习一“阅读课文，说说本文是按照什么顺序来写的。”

　　2、《生物入qin者》练习二“……试从课本中找出有关语句，说说这些说明方法的表达效果。”

　　3、《中国石拱桥》练习一“中国石拱桥的总体特点是什么？”《中国石拱桥》练习二“……如果把加点的词语去掉，表达的意思有什么变化？”

　　4、《中国石拱桥》练习三“《夜宿卢沟》与课文写法上有什么不同？”

　　5、更多初二语文复习资料：

　　专家指点：如何提高阅读能力

　　初二语文知识点专题训练：修辞与表达方式

　　6、初二下册语文文学知识点整理：

　　散文

　　1、《海燕》是一首散文诗，是高尔基在1901年3月写的"幻想曲"《春天的旋律》的结尾部分。

　　2、《白杨礼赞》选自《见闻杂记》。作者茅盾，原名沈德鸿，字雁冰。

　　3、《石榴》选自《丁东草》作者郭沫若。

　　4、《紫藤萝瀑布》作者是当代女作家宗璞。

　　5、《散步》作者莫怀戚。

　　议论文

　　6、《纪念白求恩》作者毛泽东，选自《毛泽东选集》。

　　7、《敬业与乐业》作者梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人，选自《饮冰室合集·敬业与乐业》

　　8、《多一些宽容》作者郭安凤。

　　9、《人的高贵在于灵魂》作者周国平，当代学者、散文家。

　　10、《错过》是一篇杂文，作者刘心武，选自《刘心武杂文自选集》。

　　说明文

　　11、《沙漠里的奇怪现象》作者竺可桢（气象学家）我国近代气象事业创始人之一。

　　12、《我们的知识是有限的》作者伽利略，杰出的物理学家和天文学家。

　　小说

　　13、《孔乙己》选自《呐喊》。本文是鲁迅在《狂人日记》之后写的第二篇白话小说。

　　14、《范进中举》节选自《儒林外史》作者吴敬梓，字敏轩，清代小说家。《儒林外史》是一部章回体长篇讽刺小说。

　　15、《变色龙》选自《契诃夫短篇小说选》。作者契诃夫，俄国作家。

　　16、《窗》作者是澳大利亚作家泰格特。

　　其它

　　17、《送东阳马生序》选自《文宪集》，作者宋濂，字景濂，号潜溪，明初文学家，本文是一篇赠序。

　　18、《马说》选自《昌黎先生集·杂说》，作者韩愈，唐代文学家，字退之，后人称"韩昌黎"

　　与柳宗元并称"韩柳"体裁：说。

　　19、《陋室铭》选自《全唐文》，作者刘禹锡。唐代诗人、哲学家，字梦得。体裁：铭，古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字后来成为一种文体。

　　20、《活板》选自《梦溪笔谈·技艺》作者沈括，字存中。北宋著名科学家、政治家。

　　21、《核舟记》选自清朝张潮编的《虞初新志》。课文作者魏学洢，字子敬，明末嘉善人，著有《茅檐集》

　　22、《口技》选自《虞初新志·秋声诗自序》。作者是清代林嗣环，《虞初新志》是清代人张潮编选的一部笔记小说集。

　　23、《有的人》作者臧克家。24、《悼念玛丽·居里》作者爱因斯坦。25、《在萧红墓前的五分钟讲演》作者郭沫若。

　　更多初二语文知识点

　　初二的下学期除了是对上学的知识的延续和总结之外，还是初三的跳板，初二奠定的基础能取得什么成绩就是初三成果的预测，因此是不容有失的阶段。

　　相关链接>>初二语文下册：《马说》文学常识    初二语文下册：《送东阳马生序》文学常识

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