一、指导思想:
结合课程目标和考试范围,落实重点,分解难点,巩固基本知识和基本技能,训练语文能力,提高学生的素质,对初二语文教材有重点地进行系统全面复习。
二、复习范围:
1、古诗文默写 古诗1—16首,古文第8、15、16、31、34篇
2、古诗词理解 第8、14、15、16、17篇
涉及词解浅显的内容情感理解
3、文言文课内段落第八单元课文
涉及词解 译句 内容理解 文化常识
4、现代文5、6、7单元讲读课文
重点是 细节描写 人物描写 修辞 说明顺序 说明方法及作用概括能力 。词语的理解 句子的作用。
5、课外现代文从说明文 议论文 记叙文的文体有选择地练习、讲解
涉及议论文论点 论证方法 事例的作用 内容理解。
6、作文重在选材审题指导
三、复习策略:
1、知识与能力并重,在巩固知识的同时培养学生的解题能力和思维能力。
2、讲解与练习结合,在讲解的基础上加强练习,及时巩固。
3、难以有度,关心照顾困难学生,对优秀学生适当拓展提高。
4、知识复习能力训练与激发学习积极性结合,在思想上重视复习。
四、复习时间:
文言文6课时
现代文8课时
默写2课时
写作2课时
机动2课时
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