初二物理声现象讲义参考案

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　　本文为初二物理声现象讲义参考案，为广大初二物理教师提供参考，同学们亦可以进行了解。

　　第一章 声现象

　　一、声音的产生和传播

　　学习目标：1、知道声音是由振动产生的。

　　2、知道声音的传播需要介质，知道声音在不同介质的传播

　　速度不同。

　　3、能分析一些常见的声现象。

　　重、难点：(重)1、学生对声音的产生与传播过程的探究。

　　(难)2、设计探究的实验。

　　3、声现象的分析、解释。

　　二、我们怎样听到声音

　　学习目标：1、知道人耳的构造。

　　2、知道声音在人耳的传播过程。

　　3、了解“双耳效应”，能分析一些有关的声现象。

　　重、难点：(重)1、人耳怎样听到声音的?

　　(难)2、设计探究的实验，清楚双耳效应。

　　三、声音的特性

　　学习目标：1、知道声音的三个特性

　　2、知道什么是频率?频率的应用。

　　3、利用实验去探索影响声音特性的原因。

　　重、难点：(重)1、人耳怎样听到声音的?

　　(难)2、设计探究的实验，清楚双耳效应。

　　四、噪声的危害和控制

　　教学目标 1、知识与技能

　　? 了解噪声的来源和危害

　　? 知道防治噪声的途径，增强环境保护的意识。

　　2、过程与方法

　　? 通过体验和观察，了解防治噪声的思路

　　3、情感、态度和价值观

　　? 通过学习，培养热爱、保护我们赖以生存的“地球村”的环境意识

　　教学重难点

　　重点：噪声控制的途径

　　难点：噪声的危害以及提高学生的环保意识

　　五、声的利用

　　教学目标

　　1、知识与技能

　　? 了解现代技术中与声有关的知识的应用。

　　2、过程与方法

　　? 通过观察、参观或看录像等有关的文字、图片、音像资料，获得社会生活中声的利用

　　方面的知识。

　　3、情感、态度和价值观

　　? 通过学习，了解声在现代技术中的应用，进一步增加对科学的热爱。

　　教学重点

　　生活中利用声的例子

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