知识简介
本节重要讲述重力的概念、重力的方向、重力大小和重心。其中重力的大小是计算重点。
1.物体的重力跟质量成正比 从实验数据可知，物体的重力跟它的质量成正比。
2.g的值
实验数据中重力和质量的比值大约是10牛／千克。精确的测量结果表明，重力和质量二者的比值是9.8牛／千克，这个值用g表示，g=9.8牛／千克。粗略计算，g可取10牛／千克。
3.G=mg
如果用G表示物体的重力，m表示物体的质量，g表示物体的重力和质量的比值。那么重力和质量的关系可以用公式G=mg表示。使用这个公式时，质量m用千克作单位，重力G用牛顿作单位，g =9.8牛／千克。
知识要求
1.知道重力产生的原因。
2.知道重力的施力物和重力的方向，知道重力的作用点叫重心。
3.理解重力的大小跟物体质量的关系，理解公式G=mg，知道g=9.8牛／千克的物理意义。
本节教材的重点是重力的概念，重力的大小跟质量成正比；计算重力的公式G=mg，难点是对重力的方向总是竖直向下的理解。
本节的重点是重力的概念，重力的大小跟质量成正比，难点是重力的方向总是竖直向下的，历届考题中都涉及到这两方面的知识，一般多以填空题或作图题的形式出现。
重力的概念及重心的确定是重要的基础知识，几乎每道力学题都会涉及重力这一因素，它在具体问题中与弹力、摩擦力构成一定的关系，如在水平面上运动的物体N＝mg,f＝umg 斜面上运动的物体 N＝mgcos? f＝umgcos璧龋捎谝桓鋈范ㄎ锾宓闹亓χ挥胛恢孟喙氐奶氐闶谷嗣悄芄唤⒅亓κ颇艿母拍睢Ｔ诠δ芄叵抵校亓椭匦牡娜范ㄒ彩俏颐怯Ω檬紫瓤悸堑奈侍猓幽持忠庖迳纤担谡几呖?36%的每道力学题中都对重力进行了考查核心知识
1.重力
重力是地球上的一切物体都受到的一种力。物体由于地球的吸引而受到的力就是重力。重力的施力物体是地球，重力是最常见的一种力。
2.重力的大小
实验表明，物体的质量越大，受到的重力越大。物体受到的重力跟物体的质量成正比。质量是1kg的物体，在地球表面受到的重力是9.8N.如果质量为mkg，则它受到的重力是m×9.8N.如果我们用g表示比值9.8N/kg，则质量为m的物体的重力计算公式为：G=mg.
3.重力的方向
我们用细线拴一块砖头，让它自由下垂。无论你站在哪个部位上，重垂线都是竖直向下，总是指向地心，这说明重力的方向总是竖直向下的。我们居住的地球是个大圆球，我们正下方地面上的人，在我们看来他们是头朝下脚朝上，为什么他们没有落向宇宙空间呢？事实上他们没有感到任何异常，与我们一样正常生活，因为他们所受的重力同样近似指向地心。
值得注意的是，“竖直”和“垂直”的含义是不同的。地球表面的每个地方，竖直是个特定的方向。这个方向就是跟当地的水平面垂直，近似地指向地心。而垂直仅能表示成直角的关系，它没有确定的方向。
4.重力的作用点——重心
物体的各个部分都会受到地球的吸引，吸引的总效果集中于一点，这一点就叫做重力的作用点——重心。例如，均匀的长木棒，在其中点支撑它，木棒就能处于平衡而不致翻倒，这说明支撑的力恰能与棒的重力抗衡，棒的重力作用就如集中在支撑点一样，这一点即木棒的重心。
均匀的、形状规则的物体，其重心在它的几何中心，均匀长直棒的重心在棒的中点，均匀圆球的重心在球心，匀质矩形板的重心在其对角线的交点处。
5.重力的测量
重力的大小可以用弹簧秤称出（图1-2）。这时物体对弹簧秤的拉力（图甲）或压力（图乙）等于物体受到的重力。如果不用弹簧秤，而是把物体挂在竖直悬绳上或放在水平支持物上，在静止的情况下，物体对竖直悬绳的拉力或对水平支持物的压力，也等于物体受到的重力。
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