初二化学教案：化学使世界变得更加绚丽多彩

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课题1   化学使世界变得更加绚丽多彩   　　（总第一课时）   　　一、课标要求   　　1、   知识与技能：知道化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。   　　2、   过程与方法：通过具体的探究活动认识到学习化学的特点是关注物质的性质、变化、变化过程及现象。   　　4、   情感态度与价值观：亲近化学，热爱化学，体验探究活动及学习化学的乐趣。   　　二、实验准备   　　1、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、浓硫酸、高锰酸钾、酚酞、稀盐酸2、酒精灯、玻璃棒、试管、白纸、小型喷雾器。   　　三、课堂程序   　　1、提问激情、引入课题。   　　2、实验启趣。   　　⑴ 白花变红  现象：   　　⑵ 魔棒点灯  现象：   　　⑶ 氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应  现象：   　　3、化学的研究对象   　　⑴研究自然界已存在的物质及其变化，如食盐（氯化钠）。   　　调味品--防腐   　　氢氧化钠，肥皂，造纸，纺织，印染等   　　制盐酸   　　氯气   漂白粉   　　食盐（氯化钠）                     塑料，农药化工原料             有机合成制盐酸   　　氢气   金属冶炼   　　化肥   　　有机合成   　　⑵创造自然界不存在的新物质，如半导体、超导体、有记忆能力的新材料。   　　⑶知道物质内部组成、结构及其变化规律的科学。   　　结论：化学是研究物质的_________、_______、__________及其__________的科学。   　　四、阅读教材，联系你所知道的谈谈人类古代的化学知识。   　　1、火的发现和利用。（利弊）           2、冶金工业。  ⑴铜的冶炼   ⑵铁的冶炼3、陶瓷工业               4、酿造业：酒、醋5、黑火药：硝（硝酸钾）、磺（硫磺）、碳（木炭）    6、纸    7、染料五、你想了解近代化学理论是如何建立的吗？阅读教材后列出提纲，并与小组成员交流。   　　六、看图说话。   　　七、你想了解这些名词吗？（你通过什么方式获得相关信息？）超导体、  纳米、  绿色化学、  扫描隧道显微镜。   　　八、你学完本课题后最深的感受是什么？   　　课题2   化学是一门以实验为基础的科学   　　（第一课时  总第二课时）   　　一、课标要求   　　1、   知识与技能：认识实验是化学学习的重要途径，2、   学会细致、准确、客观的观察、描述和记录实验现象。   　　3、   过程与方法；能有意识地发现生活中值得探讨的问题，4、   并能进行实验，5、   通过对实验现象的观察和分析得出有价值的结论。   　　6、   情感态度与价值观：体会化学与人类进步以及社会发展的密切7、   关系，8、   关注与化学有关的社会问题，9、   认识学习化学的价值。   　　二、实验准备   　　1、澄清石灰水   　　2、蜡烛、小刀、火柴、烧杯（干燥、洁净）   TAG:化学