初中英语时态归纳(一)

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　　学好初中英语的三大法宝就是，词汇量，句型以及时态，这三大法宝缺一不可，对于时态的学习，很多同学们感到头疼，时态太多，容易记混淆，无法正确使用。那么，www.gaofen123.com的老师为了解除初中生们的烦恼，为大家详细清楚的归纳了初中英语需牢牢掌握的时态。学好这些时态，在中考英语时，就能轻松拿高分了。

　　第一、一般现在时。

　　1、基本概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

　　2、时间状语

　　always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month„), once a week, on Sundays, etc.

　　3、基本结构

　　①be动词;

　　②行为动词

　　4、否定形式

　　①am/is/are+not;

　　②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。

　　5、一般疑问句

　　①把be动词放于句首;

　　②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。

　　第二、一般过去时。

　　1、基本概念：过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。

　　2、时间状语

　　ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month„), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.

　　3、基本结构

　　①be动词;

　　②行为动词

　　4、否定形式

　　①was/were+not;

　　②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。

　　5、一般疑问句

　　①was或were放于句首;

　　②用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。

　以下是初中英语时态的归纳汇总，可点击查看详情。

　　初中英语时态归纳(一)

　　初中英语时态归纳(二)

　　初中英语时态归纳(三)

　　初中英语时态归纳(四)

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