1.弄清题目的蕴涵性。通常包括:是什么?为什么?怎么样?
2.把握题目的限制性。
3.从紧扣题目中的关键词人手,揭示出题眼。
4.分层。
5.注意答题的全面性6.行文过程可简洁明了。
三、辨析题通常考学生辨证的或阶级分析的知识。有合理的有不合理的、有本质有现象。
(1)用全面观点分析,抓关键词,力求找到合理的地方和不合理的地方。
(2)凡牵涉资本主义,国家、民主的,必须注意阶级性。
答题时注意:
(1)发现过程中下结论
(2)运用课文原理合理的:原理+扼要分析(说明为什么合理)
不合理的:原理+分析(说明为什么不合理,并指出合理的是什么)
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