1.小朋友从滑梯上滑下时,小朋友与滑梯之间的摩擦是 摩擦,骑着自行车走时,车轮与地面间的摩擦是 摩擦,手握杯子时,手和杯子之间的摩擦是 。 2.自行车的把手上刻有凹凸不平的花纹,目的是为了 。 3.两个互相 的物体,当它们做 时,在接触面上会产生一种 的力,这种力叫做摩擦力;摩擦力的大小跟作用在物体表面的 有关,还跟接触面的 有关。 4.黑板擦与黑板间的摩擦叫 ,粉笔在黑板上写字时的摩擦叫 ,圆珠笔在纸上写字时的摩擦叫 。 5.增大有益摩擦的方法有 、 ;减小有害摩擦的方法有 、 、 、 。 6.下列实例中属于有害摩擦的是 ( ) A.自行车轮与地面间的摩擦 B.自行车刹车时,闸皮与车轮间的摩擦 C.自行车轴与轴承间的摩擦 D.自行车脚踏板与鞋底的摩擦 7.下列实例中,为了增大有益摩擦的是 ( ) A.旱冰溜冰场的地面做得很光滑 B.机动车的转动部分要加一些润滑油 C.螺丝刀的手柄处刻有一些花纹 D.行李包的包底装有四个小轮 8.(2005?温州)在如图所示的两种方式下推动同一大箱子, 这种现象说明 ( ) A.压力小,摩擦力小 B.滚动摩擦比滑动摩擦小 C.推力大,摩擦力小 D.滑动摩擦比滚动摩擦小 9.关于滑动摩擦力的大小,下面说法中正确的是 ( ) A.两物体间的接触面积越大,滑动摩擦力就越大 B.当接触面粗糙程度一定时,滑动摩擦力随物体所受压力的增大而增大 C.只要两物体接触面粗糙,两物体间总是存在着滑动摩擦力 D.物体间所受滑动摩擦力的大小随物体滑动速度的变大而变大 10.几位同学在攀高比赛,若杆是竖直放置的,则使人能够上升的力是 ( ) A.重力 B.弹力 C.摩擦力 D.人对自己的作用力 11.用手摇水果刀削苹果时,苹果与卷刀之间的摩擦是 ( ) A.滚动摩擦 B.滑动摩擦 C.两种摩擦都有可能 D.以上说法都不对 12.(2005?宁夏)摩擦对人们的生活有利有弊,请你各举一例。 ①利用有利摩擦的实例: 。 ②减小有害摩擦的实例: 。 13.(2005?无锡)如图为探究摩擦力对物体运动影响的实验。实验时必须使小车从斜面上同一高度滑下,这是为了使小车在平面上开始运动时的 相同。实验时发现小车受到的摩擦力越小,小车运动得越 。由此我们可以推断:假如小车在平面上不受力,它将 。 14.在严冬季节,行驶在冰雪路面上的汽车,车轮上常常缠着一条铁链,这是为什么? 星级提速★★ 15.(2005?益阳)有一种转盘桌,在大桌面与活动桌面之间装有转盘,转盘的主要结构就是一滚珠轴承,从物理学的角度看,装滚珠轴承的目的是 ;随着菜的增加,活动桌面转动的灵敏度减小,其原因是 。 16.(2005?扬州)如图所示,水平传送带正将高邮“珠光”大米从车间运送到粮仓。重500N的一袋大米静止放到传送带上,米袋先在传送带上滑动,稍后与传送带一起匀速运动,米袋滑动时受到的摩擦力大小是重力的0.5倍。米袋在滑动时受到的摩擦力方向向 ,随传送带一起匀速运动时受到的摩擦力大小是 N。 17.(2005?成都)如图所示,在筷子提米的实验中,手用10N的力握住圆柱形的筷子,整个装置呈竖直状态,在空中静止不动。若将手的握力增加到20N,则手与筷子之间的摩擦力大小将 (填“增大”、“减小”或“不变”)。你得出结论的依据是 。 18.在校运会爬杆比赛的赛场上,有质量相同的甲、乙两同学分别以0.5m/s和1m/s的速度匀速上爬。试比较他们与爬杆之间的摩擦力大小:f甲 f乙。(填“>”、“=”或“<”) 19.关于摩擦力,下面说法正确的是 ( ) A.相互压紧的粗糙物体之间总是有摩擦力的 B.一个物体只有在另一个物体表面滑动或有相对滑动趋势时,才有可能受到摩擦力 C.静止的物体一定受到静摩擦力的作用 D.运动的物体一定要受到动摩擦力的作用 20.(2005?山西)自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看,能起到增大摩擦的是 ( ) A.轮胎上刻有花纹 B.车轮做成圆形 C.在转动部分添加润滑油 D.车轴处装有轴承 21.(2005?滨州)下列实例中,属于减小摩擦的是 ( ) A.要把拧得很紧的瓶盖打开,在手和瓶盖间垫一块毛巾 B.骑自行车刹车时,用力越大自行车停得越急 C.汽车司机的方向盘上带有凹凸不平的花纹 D.移动较重的货箱时,在货箱下面垫上几根圆木 22.(2005?苏州)分析以下摩擦:①走路时,鞋与地面之间的摩擦;②骑自行车时,车轮与轴之间的摩擦;③汽车行驶时,汽车与空气之间的摩擦;④皮带传动中,皮带与皮带轮之间的摩擦。其中属于有益摩擦的是 ( ) A.①和② B.②和③ C.②和④ D.①和④ 23.无论是木锯还是钢锯,它们的锯齿都是东倒西歪不在一个平面上,这是因为 ( ) A.这样使锯齿更锋利 B.这样使锯齿能产生最大摩擦力 C.锯齿用得太久,齿被撞歪 D.可以使锯口加宽,减小材料对锯齿的摩擦力 24.(2005?常德)小迪同学在学习“影响滑动摩擦力的因素”时想到:滑动摩擦力的大小与物体间的接触面积是否有关呢?于是她从实验室借来了弹簧测力计、长木板和一个带有挂钩的长方体铝块(铝块的各个表面粗糙程度相同),请你与她共同探究。 问题:滑动摩擦力的大小是否与接触面积的大小有关呢? 假设:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。 设计实验方案: (1) ; (2) 。 根据实验方案动手操作,对获得的实验数据进行处理和分析,并得出结论。 实验结论: 。 25.某同学在骑自行车时不小心将自行车的链条弄断了,她不得不下车推着自行车行走。请你分析:当这位同学推着自行车在平直的道路上行走时,自行车的前后乾所受摩擦力的方向是怎样的?
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