1、阅读教材、理解内涵
“读”有三个相互联系的阶段:对课本知识的初步感知阶段、深入理解阶段和消化吸收阶段。那么,我们就一定要学会阅读教材。我们要能够通过课前的阅读,将课本上的知识点统统抓住,抓住了细小的知识点就等于抓住了基础知识这个大的平台。所有一切的解题能力都是基于这个平台之上的。所以,在阅读的时候一定要将基本概念、原理和规律等内容记忆准确。对于发生变化的前因后果都要想办法搞清楚。同时要学会培养自己的学习兴趣,将生物学习变得妙趣横生。
2、不怕质疑、勇往直前
生命科学是一个探索的过程,我们在学习生物的时候就一定要有这样的想法。我们一定要有质疑的勇气,特别是看到一些自己无法理解的问题,不要用“我错了”来搪塞自己,要尽可能地通过查阅各类资料去真正地搞清楚自己究竟在哪方面还有欠缺,这样就可以将生物学的很深很扎实。
3、巧妙记忆,化繁为简
1)生物知识记忆要扎实。把知识理解透彻之后,就要要求自己对知识的理解及掌握一定要扎实。不能有任何的偏差或者模糊。这样在遇到问题的时候才能化繁为简。
2)生物知识记忆要迅速。在记忆生物知识的时候,要构建一个生物知识体系的“骨架”,然后再添加上以内容和规律为主要内容的“肌肉”和“皮肤”。这样在记忆的时候就会快速找到某块该对应的位置,从而快速记住所学知识。
3)生物知识记忆要生动。生物世界是一个多么生动的地方!我们在记忆知识的时候,完全可以把生动的生物世界引进知识的记忆方法中,理论联系实际,或许会更容易记住。
学习并不是把老师讲的所有知识都记下来,而是一个筛选、理解、吸收的过程,高一的童鞋们应该根据自己的学习情况来针对性的去学习生物知识。
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