优秀家长必须具备的十大习惯

　　叫床的闹钟响了，但孩子仍然不起。家长就是不叫她，结果受到老师的处罚。因为按时起床是孩子的责任。

　　第三、和孩子讲一讲自己的烦恼。

　　不要总说“你还小，你不行”，“父母苦死累死也情愿”。而要将家中的困难告诉孩子，激发孩子的责任感，让孩子分担一部分。

　　只要放手锻炼孩子，敢于狠心压担子，孩子都会逐步坚强起来的。

　　九、关心和引导孩子学习习惯

　　据调查，因为喜欢读书而上学的学生中，小学生占8%，初中生占11%，高中生仅占4.3%。

　　因而树立爱学乐学的态度至关重要。因为，从认识上、情感上、态度上有了这样准备，克服学习中的任何困难就轻松得我，自信得多。对于学习，许多人认为“学好了就能快乐”，其实反过来才对：“快乐了才能学好”。

　　其次，主动学习形成主动人格。主动才会生动、活跃，主动才会创造发展。常说“笨鸟先飞”，其实先飞的多半是聪明鸟。他们考虑在前，行动在前，预习在前，事事主动，时时主动，总是立于不败之地。这样的“鸟”哪里笨呢!

　　再次，培养兴趣。兴趣可以使进入对知识追求的痴迷状态。常说兴趣出勤奋，其实勤奋同样可以出兴趣。

　　此外，讲究方法。方法是成功的金钥匙。花一点时间学习方法，其回报率是很高的。

　　最后，心理健康是学习的助推剂。学一点人文科学，参加一些文体活动，结成健康向上的友伴群，都对学习有利。

　　十、家校合作、沟通第一习惯

　　学校和家庭是孩子接受教育的主要场所。所以，必须经常沟通，形成同向合力，才能取得最佳效果。

　　首先，家长要从思想感情上信任学校，信任老师。要克服包庇自己的孩子，随便指责议论学校老师的不良言行。对学校、老师有意见时，要通过正常途径取得解决。

　　其次，准时出席家长会，有专用的记录本(可从中了解孩子成长的过程)。平时、经常、主动与老师联系。

　　第三，用感谢的方式提出孩子的正当要求，给够老师面子，因为家长面对的是“一棵树”，老师面对的是“一片林”，家校在某些问题的认识上有分歧是正常的。

　　第四，理智地对待老师对孩子的负面信息。老师越是告状，家长越要看到孩子的优点和闪光的东西，以保护孩子的自信

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