“3——4”岁孩子意识行为发展特点

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　1.　“我自己来”

　　在孩子3岁以后，有较强的独立愿望和独立生活能力，会经常要求“我自己来”，并拒绝家长的帮助。对于这些3～4岁的孩子来说，他们的这种表现并不是固执，也不是任性，而是成长过程中的一种正常表现。

　　随着自我意识以及各种能力的发展，这些3岁多的孩子越来越“自信”起来，他们坚信自己可以做好所有的事情。例如，可以把自己想象中的高楼大厦搭好、可以把鞋带系好、可以把扣子扣好等。在这种情况下，如果有人没有征得他们的同意就提供帮助，那他们会毫不客气地拒绝：“不!”“我不需要!”“我要自己来!”……

　　他们不但这样做，而且还以“自己长大了”、“自己的事自己做”引为骄傲。这对于孩子来讲并非坏事。 从心理发展的角度讲，“我自己来”标志着幼儿自我意识及独立意识的萌发和增强;从教育的角度讲，“我自己来”有益于宝宝独立自理的培养及自信心的培养。

　　所以，当孩子无情地拒绝你的帮忙，或是固执地要求“我自己来”时，妈妈们不要认为这是孩子的反常行为，这可是孩子自我意识以及各种能力发展的正常表现。

　2.　表现出害怕情绪

　　这一年龄段的孩子情感变得越来越丰富了，最明显的表现就是害怕情绪的出现。

　　黑暗和独处会给孩子带来很强烈的恐惧感，因此当孩子一个人睡觉时就会很难入睡。

　　建议：妈妈们平时在给宝宝讲故事时注意技巧，不要过分地渲染反面人物，以免给孩子带来恐惧感，尽量少用鬼故事来吓唬宝宝。

　　从3岁起，孩子对打针、吃药、鲜血的恐惧加剧，因而会拒绝看医生。

　　建议：妈妈们一定不要哄骗孩子，而说打针不疼之类的话语，这样反而会让孩子更害怕打针。可以用一些比喻来帮助孩子感受打针的疼痛感。比如说就像蚊子咬的一样。

　3.　呈现出鲜明的个性

　　这个阶段的孩子具有了一定的分辨是非的能力，同情心和合作意识也有所发展了，还会为自己做错事、说错话而感到害羞。

　　孩子性格中的缺点也开始展现出来了。如他们会妒忌妈妈对别的小朋友好;他们会非常霸道地对待其他小朋友等等。因此，妈妈们应该从现在起就注重对孩子的习惯、性格的培养。

　4.　明确自己的性别

　　大多数孩子在3岁之后都已经能够知道自己的性别了，并且开始懂得自己应该具备什么样的性别特征。因此，在生活中，他们也会刻意去扮演自己的性别角色。

　　比如小男孩开始模仿爸爸，模仿爸爸说话、走路的姿势，喜欢和爸爸做运动，有的甚至还喜欢模仿爸爸刮胡子;

　　比如小女孩开始模仿妈妈，她们会尝试去穿妈妈的高跟鞋、花裙子，偷偷地涂抹妈妈的口红，用妈妈的化妆品往自己脸上涂。

　　这些都是孩子成长阶段的正常特征，家长们不必太在意，只有顺应孩子的天性，才能让孩子的能力得到自然发展。

　　注意事项

　　家长要无条件地接纳孩子的行www.gaofen123.com/

　　在这一阶段，妈妈们必须要遵循这样的原则，接受孩子的行为，并站在孩子的角度来处理事情，会让孩子感受到大人对他的尊重，自然便会表现出合作的行为。

　　不同的性别采取不同的抚养模式

　　虽然在这一阶段，孩子们大多知道了自己的性别，但还存在一定的局限性。因此，妈妈们应该按照孩子的性别来确定自己的抚养模式。

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