d．赔偿损失
16．在刑罚执行过程中，对于具有( )表现的犯罪分子，可以减刑。
a．服从监管
b．悔改表现
c．立功表现
d．积极参加劳动
17．根据行政职权的产生和方式，行政主体可以划分为( )。
a．授权性行政主体
b．内部行政主体
c．职权性行政主体
d．外部行政主体
18．有权提起审判监督程序的主体包括( )。
a．上级人民法院
b．上级人民检察院
c．最高人民检察院
d．各级人民法院院长
19．公务员考核应贯彻如下原则( )。
a．客观公正
b．**公开
c. 依法考核
d．定期抽查
20．国家公务员必须严格遵守的政治纪律有( )。
a．不得散布有损政府声誉的言论
b．不得经商、办企业以及参与其他营利性的经营活动
c．不得组织或参加非法组织
d．不得组织或参加反对政府的集会、游行、示威等活动
21．回避的类别包括( )。
a．申诉回避
b．控告回避
c．任职回避
d．公务回避
22．公文处理的基本原则包括( )。
a．法制原则
b．质量原则
c．保密原则
d．集中统一原则
23．清退保密文件时，不正确的做法是( )。
a．摘录文件内容
b．复制原文
c．按原文标注密级处理
d．按平件清退
24．可以用来发布规章的文件有( )。
a．命令
b．决定
c．通知
d．通告
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三、判断正误(正确的划“√”，错误的划“x”)
1．地理环境越来越成为社会发展的决定力量。
2．分配关系是生产关系的基础。
3．否定之否定规律揭示了事物发展的方向和道路。
4．在矛盾双方力量的对比中起主导作用的是事物的主要矛盾。
5．唯物辩证法的根本规律是质变量变规律。
6．假象是从反面歪曲表现本质的现象。
7．马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，是统一的科学体系。
8．我国社会主义制度建立以后，消灭了剥削制度和剥削阶级，铲除了民族压迫，民族问题也随之消失。
9．“一国两制”已经在香港获得了实现。
10．建立社会保障制度是建立社会主义市场经济的要求。
11．邓小平理论初步回答了经济文化落后国家如何建设、巩固和发展社会主义的问题。
12．货币政策就是通过货币的需求量，使货币的需求量和供应量相适应，从而实现社会总需求和总供给的平衡。
13．法律没有规定的，民事活动应当遵守国家政策。
14．判决书、委任状、逮捕证等具有法律效力，所以是法。
15．法的性质是由一定社会的经济基础决定的，并且也受其他社会因素的影响。
16．在法学上，一般认为，划分法律部门的主要依据是法律调整的对象和方法。
17．行政处罚适用于有违法失职行为的国家公务员。
18．法是由国家制定或认可，并且有普遍约束力的社会规范。
19．目前，我国政府层级职能在宪法或法律上有明确规定。
20．政府职能的实施主体是各级国家机关，其本质上是代表广大人民群众，受人民委托行使行政权力。
21．国务院组成机构是国务院机构的主体，具体包括国务院办公厅和国务院直属机构。
22．批复是答复下级请示的文件，是下级在没有指示的情况下用来指导工作的。
23．公文的标题通常由作者、事由、文种三部分构成，为了文字简练，可以将文种省略。
24．联合行文时，必须做好会签工作，使各机关或部门领导人均履行签发手续。
第二部分 主观题
四、案例分析题
1．1987年5月，某县县委向县人大常委会党组发出免去一位同志的乡镇企业局局长职务和任命另一位同志担任该职务的通知。在县人大常委会还没有讨论这两位同志的任免事项时，县政府就发出了任命拟免去乡镇企业局局长职务的同志为县农委委员的通知，县委一位负责同志也找拟任乡镇企业局局长职务的同志谈话，让他离职就任。对于这种不按法定程序任命干部的作法，县人大常委会及时向县委提出了意见。县委常委会专门召开会议，进行讨论。随后，县委与县政府分别撤销了原来发出的通知。 问：县委和县政府违反了宪法和法律的哪些有关规定?
2．吴某、胡某、何某是一个教研室的教师。吴、胡二人合写一本《**思想史》的教材。共6章，两人约定每人写3章，各章独立构成一个专题。两人经过半年时间写完。何某帮忙进行校对，发现吴某的某些观点和自己曾经在《社会发展论》中阐述的观点一致，只是论证角度不同而已。何某又帮助联系了出版社。出书之后，吴、胡二人发现，书封页上作者署名为吴、胡、何三人。吴某认为何某没有参加创作，不是作者，不能以作者身份署名。何某则认为吴某在书中论证的观点很多都和自己的观点一致，况且自己也为出书做了大量工作，有权以作者身份署名。争论尚未有结果，胡某将自己抄写的三章另书发表，吴某知道后认为胡某侵犯了他的著作权，即将何某和胡某告之法院。问
①《**思想史》一书的作者是谁?
②何某能以“吴某和自己观点一致”为由以作者身份署名吗?何某能以“为《**思想史》一书校对和联系出版社”为由以作者身份署名吗?
③胡某是否侵犯了吴某的著作权?
五、公文改错
1．我们的整个文艺工作、戏剧工作、音乐工作、美术工作，都有了很大成绩。
2．某市某局关于批复某问题的函。
3．我们应该把马列主义的理论来武装自己。
4．语句表达正确与否，是衡量表达能力的重要标志。
5．据了解各地对x x问题反映很强烈，请注意清理这些流言，并及时报告局政策研究室。
6．1986年9月s s a先生和d先生的法律顾问曾来过出事现场。
7．对于未按标准交费的同志，要由其所在单位的领导进行批评教育，并责令其进行补交。
8．刚从大城市来到这荒凉的山区工作的确会有些不习惯，但这种不习惯实在只是个时间问题。
9．这样的活动乐于使广大农民群众接受。
10．5月3日，我们访问了参加过“五四”运动的当年的爱国老人。
六、论述题
为什么要坚定不移地实行对外开放?
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参考答案
第一部分 客观题
一、单项选择题
1．d 2．d 3．b 4．b 5．c 6．b 7．b 8．b 9．b 10．c 11．b 12．b 13．c 14．b 15．c 16．c 17．a 18．c 19．a 20．b 21．a 22．d 23．b 24．d 25．b 26．c
1．abc 2．abcd 3．cd 4．abcd 5．acd 6．bd 7．ac 8．ac 9．abc 10．abcd 11．abcd 12．acd 13．abd 14．abd 15．abd 16．cd 17．ac 18．abc 19．abc 20．abcd 21．bd 22．abcd 23．abd 24．ac
三、判断正误
1．x 2．x 3．√ 4．x 5．x 6．√ 7．√ 8．x 9．√ 10．√ 11．√ 12．x 13．√ 14．x 15．√ 16．x 17．x 18．√ 19．x 20．x 21．x 22．x 23．x 24．√
第二部分 主观题
四、案例分析题
1．我国宪法有关条款规定：县级以上的地方各级人民代表大会常务委员会有权“依照法律规定的权限决定国家机关工作人员的任免”。按照宪法和地方组织法的规定，对县乡镇企业局局长职务的任免，应由县人大常委会履行法定手续。县委和县政府违反了上述宪法规定，因而是非法的、无效的任免，应予撤销。
2．①作者是吴某、胡某。
②何某不能用上述两个理由以作者身份署名。
③胡某没有侵犯吴某著作权。
著作权的客体是作品，其根本性质在于它是思想及情感的表现物，而不是思想和情感本身。因此何某认为“吴某和自己观点一致，自己也是著作权人”是错误的。根据《著作权法》之规定：创作作品的人是作者。而创作是指直接产生文学、艺术和科学作品的智力活动。为他人创作进行组织工作，提供咨询意见，物质条件或者其他辅助活动，均不能视为创作。本案何某的校对和联系出版社的工作均属于对创作的辅助工作，因此何某不是作者，不能以作者身份署名，但其为本书出版付出了劳动，可获得相应的报酬。该书作者只能是参加创作的吴某和胡某。
吴、胡二人按照约定共同创作，该作品是合著作品。合著作品的著作权一般由全体合著人共同享有，未经其他合著人同意，某个合著人不能随意行使著作权。但也有特殊情况存在，《民通意见》第135条规定：“合著作品……，其中各组成部分可以分别独立存在的，各组成部分的著作权(版权)由各组成部分的作者分别享有。”因此各部分作者对合著作品中独立存在的作品。可以依法处分，不受其他著作权人同意与否的限制，本案即适用此种情况。吴胡二人所写各章各成专题，独立存在，完全可以分离开来，故吴、胡二人均可对自己所著部分行使著作权，包括：署名、发表、修改、保持作品完整使用并获得报酬。
五、公文改错
1．我们的整个文艺工作，包括戏剧工作、音乐工作、美术工作等，都有了很大提高。
2．某市某局关于某问题的复函。
3．我们应该用马列主义的理论武装自己。
4．语句表达正确与否，是衡量表达能力好坏的重要标志。
5．据了解各地对x x问题反映很强烈，请注意清理这些反映，并及时报告局政策研究室。
6．1986年9月8日d先生的法律顾问曾来过出事现场。
7．对于未按标准交费的同志，要由其所在单位的领导进行批评教育，并责令其予以补交。
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