优点：
因为采取了多媒体教学，学生的兴趣比较高，参与面相对较广。在教学时气氛比较民主，基本上能让学生讲自己的话。教学中采用了换读法，和看图当堂写作，学生感到学法上比较新颖，领悟知识较为自然。讨论时教师的转引环节处理得自然，学生没有生硬的感觉。主题探讨上，深入浅出，联系生活，有实际的意义。在人文性的处理上比较到位。
不足：
1． 对于朗读缺乏必要的指导，朗读流于表面，而没能达成深入的效果。
2． 讨论的环节中，时间较长，压缩了其它的时间。
3． 对于语文程度相对较弱的同学，没有给他们提供足够的展现机会。
4． 写作环节结束得太草率，使之作用不能很好地实现。
5． 课堂过分追求完善，而忽视了课堂的实效。 《人教版七年级语文下册《未选择的路》教学反思一》这一教学反思，来自www.gaofen123.com！http://www.gaofen123.com < TAG: