本文为同学们系统总结出本册数学学习的重点纲要，点击下方链接可查看对应内容：
1、易错题
2、数一数与比一比
3、应用题学习
4、学习方法
5、认识物体图形与钟表
6、练习题
导语：数学是基本学科之一，学习数学的主要目的是培养小学生们的逻辑思维能力和分析推理能力。一年级是小朋友们学习数学至关重要的阶段,这是一个开端也是一个重要的转折点。所以小学数学的每一个知识点我们都要认真学习对待。小学一年级学生刚进入小学学习，学习观念浅薄，还不知道知识和学好知识的意义在哪里，尚未形成良好的学习习惯。对于刚入学的孩子来说，养成良好的学习习惯就显得尤为重要。一年级的教师得以爱心、恒心来引导孩子们渐渐步入正轨，逐步适应小学的学习生活，并根据一年级学生年龄特点培养一年级学生的学习习惯。
1、易错题：
小学一年级数学上册主要内容是教会孩子如何数数，算数和一些简单的加减乘除运算等，其实根本的目的就是培养孩子们的数学思维能力。下面我们就一起来看看如何分析解答数学题
错例：9-8=1-8=7-6=1。
方法指导：
先让学生认识“=”的含义，即把□-□看成是一个整体，可以在其下面画出一条横线起到强调作用，所有这样的整体都等于1。再让学生思考□-□=1，最后完成后可以这样来读一读深化学生对整体的认识——5-4=1，3-2=1等。
2、数一数与比一比
数一数
1）听声音，数数字。教师：请小朋友听一听我拍了几下手？请小朋友数一数我敲了几下鼓。
2）创设情境，导入新内容。小猴和小狗是好朋友，今天它们一起去上幼儿园，山羊老师给他们看了一幅漂亮的画，你们想不想看？（想）那我们一起看一看。
提问：（1）画中都有什么？（2）请小朋友拿出食指数一数，这幅画中有几朵白云？可以用数字宝宝几来表示呢？（3）依次数一数，画中有几只小鸟？几座楼房？几辆汽车？几朵花？几棵树？都可以用数字宝宝几来表示？
3）幼儿操作：超市游戏。山羊老师在超市买了许多水果，它想让小猴和小狗帮它数一数，可是，难住了小猴和小狗，它们想请小朋友帮帮忙，请小朋友轻轻的把盘子放到你的面前。
数一数”是一年级学生从幼儿园转型到小学生的第一堂数学课。“数一数”这一课的教学目标是：使学生初步学会数数的方法；帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣。为了使学生一开始就对数学产生浓厚的兴趣，于是采用了很自然的交流方式导入主题图。
“数一数”这一课的教学，还要注意把德育教育有机地融合在教学中。如：学生观察到有两个同学在向老师问好时，可以及时引导；我们应该像这两个小朋友一样尊敬教师；当学生观察到有一个小小气象站时，老师可及时引导：我们要像这些小朋友一样热爱科学等等。使学生知道自己是一名小学生了，要遵守纪律，按时到校，要尊敬老师、爱护同学，还要好好学习、热爱科学，锻炼身体。
比一比
学重点，难点：手口如一的点数1.2.3
1）卡通数字1.2.3
2）1.2.3的大数字以及相应的图片
3）魔术口袋极小水果。
4）小数子卡片1.2.3
这一节课的数学是针对小班，他们的年龄小，爱动，爱玩儿，好奇心强，注意力容易分散，根据这一特点，为了抓住他们的兴趣，激发他们的好奇心；我采用了愉快的数学方法。以游戏的形式让幼儿在游戏中学习，充分发挥幼儿对学习的积极性。为了更好地突出有幼儿的主体地位，在整个数学过程中，通过幼儿数一数，说一说，做一做多种形式，让幼儿积极动眼，动脑，动手，引导幼儿通过自己的学习经验来学习新知。积极开展本节课的教学活动。
3、应用题学习
一年级学生的应用题学习很重要，它是为中高年级的应用题学习打基础的阶段。因此，学会应用题的分析解题方法非常重要。在一年级的应用题学习中以下两点很重要 首先，必须让孩子自己读题弄清题意。有些家长认为孩子小，认字少，总是自己给孩子读题，时间一长，孩子养成了依赖的习惯，照成离开老师或家长就不会读题，也就不会解答应用题。因此，必须让孩子自己读题，即使刚开始孩子读不成句也没关系，家长可以把题里孩子不理解的词给孩子讲解清楚，然后让孩子多读几遍，孩子就会弄懂题意了。
其次，在列式解答的时候必须让孩子自己讲清算理。一年级只学习了加法和减法，有的孩子解答应用题时，一看列加法算错了就改为列减法算，根本不思考为什么这样算就对，那样算就错。其实，解答应用题是考核学生的综合能力，它是锻炼孩子独立解决问题的能力。因此，不要小看简单的加减法，必须让孩子弄清楚加减法的意义，然后结合题意让孩子讲清这样列式的道理。如果长期坚持这么做，孩子不仅应用题的分析能力得到提高，而且语言表达能力也会得到提高。
4、学习方法
小学一年级数学的教与学要以鼓励为主，要表扬学生的进步，这样不仅能保护他们的自尊心和积极性，还能培养起他们勇于克服困难的精神。在学习知识点方面，一年级数学主要集中为数学学科认知和入门知识为主；学习难度比较低，因此更多的是需要刺激孩子学习的主动性，运用适当的学习方法理解相关知识点。www.gaofen123.com网小编整理了小学一年级数学知识点和学习方法，希望在教和学上都能有一定的帮助。
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5、认识物体和图形与钟表
1）通过操作和观察，使学生初步认识长方体、正方体、圆柱和球；知道它们的名称，并会识别。
2）培养学生动手操作、观察能力，初步建立空间观念，发展学生的想像能力。
3）通过学生活动，激发学习兴趣，培养学生合作、探究和创新意识。初步认识长方体、正方体、圆柱和球的实物与图形，初步建立空间观念。学会识别这些立体图形。
钟表的认识是第一册新增的学习内容，本节课是第一课时，要求学生认识钟面，会看整时，并初步建立时间观念。在课前的了解中，我发现有好多孩子都骄傲地捋开袖子向我展示他漂亮的手表，有的是有分针和时针的，也有的是电子表。虽然一部分学生不能迅速准确地看时间，但都了解钟面内容，认识整时。因此，本节课除了让学生用自己的已有经验来理解知识外，主要学习任务定位在：1. 贴近生活，感受数学与生活的“鱼水之亲”。2. 重视动手操作，在主动探究中获取新知识。
6、练习题
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