初一语文必学之三种人称的用法及优点

　　同学们进入初一，需要学习的文章类型就更多样了，包括记叙文、散文、议论文、说明文等等。那么学好人称的应用对初一语文学习中的阅读文章及写好文章就十分重要了。

　　一、第一人称的用法及优点。

　　在记叙、抒情一类文章中，叙述人以作品中人物的身份出现,以“我”自称的即第一人称。“我”可以是作者本人，或作品中的虚构人物;也可以是主要人物或次要人物。"我"必须和作品中其他人物发生种种关系，并对人物\事件等起说明和见证作用。这种叙述方式常给人以亲切真实之感，但笔触所至，只能限制在"我"所经历或耳闻目见的范围之内。

　　优点：第一人称“我”能使读者产生一种真实、亲切的感觉;从作者方面来说，它更便于直接表达作者自己的思想感情，拉近与读者的距离。使文章更具真实性，故事性，更生动形象。

　　二、第二人称的用法及优点。

　　在言语活动中﹐指称与说话人相对的听话人。如"你"﹐在叙事性文学作品中运用第二人称是较少见的叙述方式。

　　优点：使用第二人称增加亲切感，阅读文章时就好像是作者面对我们娓娓而谈一样，无形之中拉近了读者与原文段的距离。

　　三、第三人称的用法及优点。

　　在言语活动中﹐指称说话人与听话人以外第三方的﹐为第三人称。如“他”、“她”﹑“它”﹑“他们”等﹐在叙事性文学作品中运用第三人称是最常见的叙述方式。

　　优点：第三人称写法是不受时间和空间的限制，能够比较自由灵活地反映客观内容。有比较广阔的活动范围，作者可以在这当中选择最典型的事例来展开情节，而没有第一人称写法所受的限制。