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2017鲁教版七年级政治下册期中试卷

日期:02-11 15:37:51 | 初一政治 | 浏览次数: 852 次 | 收藏

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  2012---2013学年第二学期期中初一政治试题

  一、 选择题:(下列各题的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)共30分,每题2分

  1、林钢跟随打工的父母来到城里,转学到了一个新环境。看到周围的同学多才多艺、穿着漂亮,他觉着自己简单一无是处,抬不起头来。你认为他的表现( )

  (1)说明他有些自卑 (2)说明他有自知之明 (3)因为他没有长处和优势,所以不自信 (4)因为他没能通过科学地比较发现自己的长处,所以不自信

  A、(1)(2) B、(3)(4) C、(1)(4) D、(2)(3)

  2、实施新课程改革以来,某校建立起学科多元评价指标体系,而音体美自然等学科的考评,在学期末特意增加了一项特别的考试----“我能行”展示。采取学生主动申报、自主选择的方式进行,展示出他们的特长。开展这一系列活动( )

  (1)有助于增强学生的自信心(2)有助于学生体验成功的快乐(3)会使学生产生自卑的心理(4)会使学生看到自己的长处和优点

  A、(1)(2)(3) B、(2)(3)(4)

  C、(1)(2)(4) D、(1)(2)(3)(4)

  3、关于自尊,下列说法错误的是( )

  (1)自尊是促使人奋发进取的心理因素(2)自尊就是指自己尊重自己(3)他人、集体和社会对自己尊重和期望不属于自尊(4)自我尊重是赢得他人尊重的前提

  A、(1)(2) B、(2)(3) C、(2)(4) D、(1)(4)

  4、某校初中女学生小佳经常利用课余时间练习小提琴,她希望自己不仅思想品德优秀,学习成绩优秀,而且小提琴这一技之长,将来成为一个非常受人欢迎、受人尊重的人。她相信自己能达到这个目标。这种心理使她勤学苦练,不断进步。这说明( )

  A、只要刻苦努力就能取得成功 B、任何人都会取得成功

  C、只要获得机会就能取得成功 D、自尊自信使人奋发向上、自强不息

  5、随着年龄的增长,我们开始注意自己的衣着打扮是否大方得体,行为举止是否符合学生的身份,言谈话语也开始有所忌讳和选择。这些都是( )

  A、自负的表现 B、自尊的表现 C、虚荣的表现 D、自卑的表现

  6、学完了有关自立自强的内容以后,几位同学对自立自强谈了自己的看法,你同意他们中间谁的观点( )

  (1)刘威说:“我现在年龄还小,只能靠爸爸妈妈照顾,等我长大了才能自立自强。”(2)冯立群说:“我特别想自立自强,凡是我自己的事,我都要自己做主,不要大人管。”(3)赵倩说:“学习中遇到难题,我总是先自己独立思考,想办法去解决,这也是自立的表现。”(4)陈晨说:“自立就是克服依赖心理,安排好自己的生活。”

  A、(1)(2) B、(3)(4) C、(1)(3) D、(2)(4)

  7、你认为下列同学中,缺乏自立意识的是( )

  (1)小刚做不出作业就抄同桌的(2)小明自己打扫自己的房间(3)别人学英语,小山也学英语;别人练拳,他又去练拳(4)小琨制订的学习计划能按时完成

  A、(1)(2) B、(1)(3) C、(2)(3) D、(3)(4)

  8、2010年9月10日,武汉科技大学一名新生在五位家长的陪同下,带了14包行李(其中包括够4年用的卫生纸、药品等)到学校报到,连83岁高龄的奶奶都坐着轮椅前来“护驾”,你想对这位“齐全哥”说( )

  A、家长溺爱孩子很正常 B、告别依赖,走向自立自强

  C、将来我考上大学,也让家长这样送我 D、要学会自立,拒绝家长的任何帮助

  9、小海想参加学校组织的足球队,可妈妈认为那是“不务正业”,不让小海去参加。小海经过一番解释、争取,终于成为一名足球队员。下列对此事的看法正确的是( )

  A、小海不尊重父母意见,是不孝敬父母的表现

  B、小海克服依赖心理,能自主地做出决定

  C 、家长的意见也不一定正确,青少年不要听父母的话

  D、独立地做决定就是指不要听取别人的意见

  10、小红是个自立的孩子,她在生活中自立的表现有( )

  (1)自己的衣服自己洗(2)遇到很小的困难时,马上向妈妈求救(3)妈妈经常给她叠被子、收拾书包等(4)作为班干部,能管理好自己负责的事情(5)父母外出时,自己能做饭,料理自己的生活

  A、(1)(2)(4)(5) B、(1)(2)(3) C、(1)(5) D、(1)(4)(5)

  11、遇到挫折时听听音乐、打打篮球或者到大自然中放松一下,这是( )

  (1)主动寻求帮助的表现(2)自我疏导、自我排解的方法(3)战胜挫折,缓解不良情绪的良方(4)是不求上进、碌碌无为的表现

  A、(1)(2) B、(2)(3) C、(1)(4) D、(2)(3)

  12、有的同学因为不用功,学习成绩不断下降,可又不肯正视现实,而是找出许多理由为自己开脱责任,以致成绩下降的趋势始终得不到扭转。这说明( )

  A、遇到挫折,我们要善于自我排解、自我疏导

  B、要勇敢面对现实,才能找到战胜挫折的方法

  C、对挫折可以采取无所谓的态度

  D、诚实是做人的根本

  13、面对挫折,我们要学会自我疏导,增强战胜挫折的勇气。下列属于自我疏导的方法有( )

  (1)向好朋友倾诉自己心中的痛苦和烦恼(2)去环境优美的地方散散步,放松一下不愉快的心情(3)知难而退,及时放弃自己所追求的目标(4)把悲痛化为动力,以更强的信心去追求新的目标

  A、(1)(2)(3)B、(1)(2)(4)C、(1)(3)(4)D、(2)(3)(4)

  14、“人生本来苦恼已多,再多一次又如何?向着那梦中的地方去,错了我也不悔过……”这首歌词体现了( )

  A、对遭受的痛苦无可奈何 B、对痛苦的热切期盼

  C、乐观向上的生活态度 D、消极适应社会的生活态度

  15、承受挫折能力强的人是( )

  A、生活经验丰富、生活经历曲折的人 B、没有乐观向上的生活态度的人

  C、把什么事都设想得一帆风顺、期望事事都称心如意的人

  D、体弱多病的人

  二、 非选择题(共70分)

  16、有一位中学生,曾经因为英语考得不好,便对学习英语逐渐失去了自信。老师对他说:“你的基础差一点,先不要和其他高手比,有进步就是成功。”第一次他定的目标是考50分,经过努力考了52分。老师鼓励说:“有进步,下次争取及格。”就这样,随着成绩的逐渐提高,这个同学的自信心也增强了,终于冲到了中上等成绩的行列。

  请问:这位中学生的经历对你有何启发?(15分)

  17、中学生李娜是红旗中学初一(2)班学生,她天资聪颖,但上课不能认真听讲,成绩较差,班级各项活动也很少参加,因为她总觉得自己什么都不行,还时常嫉妒他人的成绩,经常给同学起绰号,对学习成绩好的同学讽刺、挖苦,久而久之,她离同学也越来越远……

  (1)李娜的心理和行为是否正确?说说你的理由。(9分)

  (2)为使李娜改变上述做法,请你提出合理化建议三则。(9分)

  18、某中学初一(3)班王囡同学家境富裕,从小是爸妈的掌上明珠,过着衣来伸手、饭来张口的生活。学习上她也依赖别人,有困难找别人帮助,作业喜欢抄别人的,考试也经常看同位的。最近老师发动大家向印度洋海啸中的灾区人民捐款,王囡的妈妈说:“靠你捐那点款有什么用?不捐。”王囡同学目前首先应该培养的品质是什么?(4分)

  (2)针对王囡的做法,你想运用课本中所学的哪些知识来说服和帮助王囡,使她尽快地拥有这种优秀品质?(15分)

  19、美国有位作家说过:“人生不幸之事犹如一把刀,既可以为我们所用,也可以把我们割伤,这要看我们究竟抓住刀刃呢?还是我们抓住了刀柄。”

  这段话给我们什么启示?(18分)

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