一、积累与运用（23分）
1.根据文意填字组词语或根据拼音写汉字。（5分）
青（ténɡ） 书屋布局奇巧，别具（jiànɡ） 心，进入大门，只见疏竹数竿迎风摇（yè） ， 红花几簇（zhàn） 开枝头，葡萄架上一片葱茏，小径两侧兰草如丝，使人感到生机（ànɡ） 然。
2.选词填空。（4分）
⑴无论是 的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精妙绝伦的艺术。
A.深不可测 B.神秘莫测C.高深莫测
⑵在 的阳光下，我乘舟而行，如神仙一般，在舟的不远处几只野鸭在湖面上玩耍，海鸥及其他小鸟 地歌唱着……
A.温暖/高兴 B.和煦/欢娱C.灿烂/愉快
3.填入下面横线上的句子，最恰当的一项是（ ）。（2分）
四周一片寂静，我用心去谛听，可以听见竹枝伸展、竹叶舒张、根须蠕动的声响， 。
A.从而获得精神上的无限愉悦。
B.难道不会获得精神上的无限愉悦吗
C.不会不获得精神上的无限愉悦
D.精神上可以获得无限的愉悦
4.下面的句子是个病句，并且有一处标点使用不当，请指出错误原因并提出修改意见。（3分）
观点正确、材料丰富，语言通顺是衡量文章好坏的重要标准。
句子病因：
病句修改：
标点符号修改：
5.默写。（4分）
⑴ ，直挂云帆济沧海。[李白《行路难》（其一）]
⑵北风卷地白草折， 。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
⑶青树翠蔓， ，参差披拂。（柳宗元《小石潭记》）
⑷从《岳阳楼记》的“渔歌互答”一句中能联想到《三峡》中哪两句渔歌？
6.我国名著和神话传说中的经典故事非常具有生命力，在生活中演化成了许多俗语被人们广泛运用。根据下边的俗语按要求答题。（5分）
①刘备借荆州——有借无还
②孙猴子翻跟头——逃不出如来佛的手掌心
③鲁提辖拳打镇关西——抱打不平
④姜太公钓鱼——愿者上钓
⑴根据上边的俗语填写表格内容。（2分）
俗语序号出自作品作者
①罗贯中
②《西游记》
③《水浒传》
④许仲琳
⑵请选取其中一句俗语，用简略的语言介绍一则与俗语中的人物相关的故事情节。
二、阅读理解（37分）
㈠诗歌赏析。（6分。每小题2分）
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈零落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
7.“辛苦遭逢起一经”中“一经”指的是
8.用你自己的话描述“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”所反映的国家和作者个人的境遇。
9.反复诵读诗中具有丰富内涵的画线句，写出它表达了作者怎样的情怀。
㈡阅读下文，回答问题。（9分）
马说
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马者，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
10.请从选文第二段中找出两个通假字，并解释其意义。（2分）
⑴ 通 ，意义：
⑵ 通 ，意义：
11.下列四组句子中加点字的意义和用法相同的一组是（ ）。（2分）
A.千里马常有，而伯乐不常有执策而临之，曰：“天下无马！”
B策之不以其道不以物喜，不以己悲
C且欲与常马等不可得今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎
D马之千里者，一食或尽粟一石今或闻无罪，二世杀之
12.将句子“策之不以其道，食之不能尽其材”翻译成现代汉语。（2分）
13.千里马不能发挥其才能的根本原因是什么？你认为怎样才能发挥“千里马”的才能？（3分）
㈢阅读下文，回答问题。（13分）
驱车从千里之外的省城赶回老家，杨帆直奔县人民医院。
“我母亲得了什么病？严重吗？”他急切地问主治大夫。
大夫看看他说：“胃癌晚期。老人的时间不多了……”
杨帆顿时泪如泉涌。
出了诊室，杨帆立即用手机通知他公司的副手，从今天起由他全权负责公司事务。
杨帆要在母亲最后的日子里陪伴在母亲身边。
父亲早逝，为拉扯他们兄妹四个长大，母亲受尽了千辛万苦。母亲的腹痛是从两年前开始的，杨帆兄妹曾多次要带母亲到省城医院检查，每次母亲都说：“不就是肚子痛吗？检查个啥，吃点药就好了，妈可没那么娇气！”母亲总是这样，生怕拖累儿女，生怕影响儿女们的工作。
杨帆开始守在母亲的病床边。母亲每天都要忍受病痛的折磨，杨帆就想方设法转移母亲的注意力，减轻母亲的痛苦。他跟母亲聊天儿，给母亲讲一些有趣的事情，用单放机让母亲听戏……有一天，他陪母亲闲聊时，母亲忽然笑道：“你兄妹四个都读了大学，你妹妹还到美国读了博士。可妈连自己的名字都不认得，竟然也过了一辈子。想想真是好笑……”杨帆脑海里立刻跳出一个念头，就对母亲说：“妈，我现在教你认字写字吧！”妈笑了：“教我认字？我都快进棺材的人了，还能学会？”“你能！妈。认字写字很简单的。”
杨帆就找出一张报纸，教母亲认字——他手指着一则新闻标题上的一个字，读：“大。”
母亲微笑着念：“大。”
他手指着另一个字读：“小。”
母亲微笑着念：“小。”
……
病房里所有的人都向这一对母子投来了惊讶、羡慕和赞许的目光。
隔了几天，杨帆还专门买了一个生字本、一支铅笔，手把手教母亲写字。
母亲写的字歪歪斜斜，可是看起来很祥和、很温馨。
当然，母亲每天最多只能学会几个最简单的字。可是母亲饶有兴趣地让杨帆教她写他们兄妹四人的名字，写那几个字时，满脸都是灿烂的笑容，不像一个身患绝症的人了。
一个月后的一个深夜，母亲突然走了。那个深夜，杨帆太累了，趴在母亲的床边打了个盹儿，醒来时，母亲已悄然走了。
母亲是面带微笑走的。母亲靠在床上，左手拿着生字本，右手握着铅笔。泪眼朦胧的杨帆看到，母亲的生字本上歪歪斜斜地写着这样一些汉字：杨帆杨剑杨静杨玲爱你们。“爱”字前边，母亲涂了好几个黑疙瘩。
母亲最终没有学会写“我”字。
14.结合文章内容，试给文章拟个标题。（2分）
15.本文写了哪几件事来表达杨帆对母亲的孝心？（4分）
16.本文写了哪几件事来表现母亲对孩子的爱？（4分）
17.试用自己的话概括这篇文章所表现的主题（3分）
㈣阅读下文，回答问题。（9分）
警惕室内绿色杀手
①一张发行过百万的地方报上，有一幅特大号彩色图片，教人在狭窄的卧室摆设一盆“顶天（花）立地（板）”的植物，还撰文介绍，说这样做可以“让春天在家中绽放……”
②这盆巨型的有毒植物称为痕芋头，摆设在卧室，不仅无益，反而有害，无异于“引狼入室”！
③根据《广州植物志》，痕芋头（又名野芋头）等天南星科植物，含多种对人有毒的酶，若其汁液触及皮肤，轻者痛痒难忍，重者则全身过敏。若误入口中，会导致舌头肿胀，麻痹失音，直至窒息死亡。与这种有毒植物密切接触，朝夕相处，更不利于健康……
④另外，最近英国一个研究睡眠的医学家小组，经过多年深入研究认为：卧室摆放绿色植物也不利于人们睡眠，原因是房间中绿色植物同人争夺有限的氧气。
⑤绿色植物在新陈代谢过程中同时进行光合作用和呼吸作用。所谓光合作用就是绿色植物在光照条件下，将由根部吸收进来的水和由叶片上的气孔吸入的二氧化碳，在叶片内合成碳水化合物，并放出氧气的。
⑥但是，我们还要知道，光合作用要在一定的光照强度下才能进行，这种光照强度大致相当于250～1000瓦的白炽灯对于1米距离表面的照明度。当光照不足时，植物主要显示吸入氧气，放出二氧化碳的呼吸作用。如果卧室绿色植物太多，深夜又没有一丝光线，植物的呼吸作用十分旺盛，加上人们又习惯于关门睡觉，甚至有时连窗户也关闭了，卧室空气不够流通，二氧化碳浓度过高，就会影响人们的正常睡眠。
⑦最近《健康报》报道：哈尔滨一户人家担心花木晚上受冻，将阳台上的盆花搬入卧室过夜，翌晨一家三口都感到意识模糊，全身乏力，经医生诊断，原来是卧室内的盆花夜里释放出来的二氧化碳导致三人中毒的缘故。
+《初二语文下册知识点：期末复习试题》相关文章
- › 初二语文教学反思
- › 初二语文上册古诗测试题
- › 初二语文文言文习题答案：聊斋
- › 初二语文习题答案：醉翁亭记&岳阳楼记
- › 初二语文复习：古诗默写
- › 初二语文文言文复习题
- 在百度中搜索相关文章：初二语文下册知识点：期末复习试题