专⑧家认为，在卧室不宜摆放绿色植物，尤其是有毒植物。一定要摆设一些植物装点卧室时，建议使用宝贵竹之类水培植物，或小巧玲珑的肉质植物稍加点缀即可，没必要将斗大的卧室装点得花枝招展，更不能在卧室打电话痕芋头、万年青、曼陀罗、胡敏藤、一品红、夹竹桃、虞美我、郁金香等有毒植物。
18.这篇事理说明文的主要观点是：（2分）
19.下列说法与本文提供的信息不一致的选项是（ ）（2分）（多项选择）
A.绿色植物在新陈代谢过程中同时进行光合作用和呼吸作用，只是白天进行光合作用，夜晚进行呼吸作用。
B.绿色植物在白天一般是光合作用放出氧气，而在没有光照的深夜，放出的是二氧化碳。
C.绿色植物进行光合作用必须有光照条件，不管是日光，还是灯光，只要光照强度大致相当于250～1000瓦的白炽灯对于1米距离表面的照明度就行。
D.晚上睡觉时，不能紧闭门窗，应尽可能保证卧室内空气流通。
20.本文⑤～⑦段除了使用列数字的说明方法外，还使用了哪几种说明方法？请就其中的一种说明方法试举一例分析其使用效果。（3分）
21.植物与人类社会生活息息相关，而在一定区域内，如果植物过度繁殖生长，便会泛滥成灾，影响人类的生产、生活，甚至会成为人类的“杀手”。请你联系实际列举一例加说明。（2分）
三、表达与写作（60分）
22.题目： 需要我
要求：①在横线上填入恰当的词语，使题目完整；②写一篇不少于600字的文章。
初中语文年级下册系统复习检测（二）
参考答案
1.藤匠曳绽盎
2.⑴ C ⑵ B
3.A
4.句子病因：主语部分从正面说，谓语部分从正反两说，前后不照应。
病句修改：改前边为“观点是否正确、材料是否丰富、语言是否通顺”；或改后边为“是衡量好文章的重要标准”。
标点符号修改：“材料丰富”后的“逗号”改为“顿号”。
5.⑴长风破浪会有时；
⑵胡天八月即飞雪；
⑶蒙络摇缀
⑷巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
6.⑴①《三国演义》②吴承恩③施耐庵④《封神榜》
⑵如：刘备三顾茅庐、白帝城托孤、刘备摔阿斗的故事（故事叙述略）
7.儒家经典。
8.大宋的江山支离破碎，像那被风吹散的柳絮；自己的一生时起时沉，如同水中雨打的浮萍。
9.舍生取义的高尚情操。
10.⑴“食”通“饲”，“喂”
⑵“见”通“现”，“表现”
11. C。
12.驱使它，不能按照正确的方法；喂养它，不能充分发挥它的才能。
13.“食马者不知其能千里而食也”（或食马者的无知）。 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。
14.母亲的作业
15.陪母亲聊天；教母亲写字。
16.①为了不拖累儿女，母亲强忍病痛的折磨安慰儿女。
②在医院学写的字全是自己儿女的名字，却没有学会写“我”这个字。
17.本文通过记叙杨帆在母亲临终前教母亲写字，母亲学会了“杨帆杨剑杨静杨玲爱你们”，却没有学会“我”这个字，赞美了无私的母爱。
18.在卧室人不宜放摆放绿色植物，尤其是有毒植物。
19. AD
20.方法：下定义、举例子。
例子及效果示例：第⑤段给光合作用下定义，使读者能准确地了解光合作用的本质特征，把握概念的核心。第⑦段举例子，真实、有力地说明了卧室内绿色植物对人类健康的不利影响。
21.示例：如稻田中的稗草过多，就会与水稻争夺养分，造成粮食减产。（其它如田间的杂草、鱼塘的水葫芦、近海的赤潮、太湖的蓝藻、汉江的赤藻等。）
22.略。
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