第六单元 生物的多样性及其保护
第一章 根据生物的特征进行分类
▲生物分类:是研究生物的一种基本方法。
分类依据:生物在形态结构和生理功能等方面的特征基本单位:种
第一节 尝试对生物进行分类
36、植物的分类:
(1)植物的分类依据:植物的形态结构
被子植物的分类依据:花、果实、种子
(2)植物的主要类群:藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。
37、动物的分类:
(1)动物的分类依据:动物的内、外部形态结构和生理功能。
(2)动物的主要类群:原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、棘皮动物、节肢动物、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。
38、细菌、真菌等其他生物的分类:
(1)细菌等分类依据:形态结构
(2)真菌的主要类群:酵母菌、霉菌等
第二节 从种到界
39、根据生物之间的相似程度,把生物分成不同等级的分类单位,它们从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。最基本的分类单位是种。在等级法进行分类时,分类的单位越大,所包含的生物种类越多,物种之间的相似程度越小,亲缘关系越远;分类的单位越小,所包含的生物种类越少,物种之间的相似程度越大,亲缘关系越近。
▲“种”是最基本的分类单位,同种生物的亲缘关系是最密切的。
▲林奈(瑞典植物学家)的双名法(生物命名法)的内容包括两部分:属名+种加词第二节 认识生物的多样性
40、生物的多样性的内涵包括三个层次:生物种类的多样性、基因的多样性(一个物种就是一个基因库)和生态系统的多样性。
(1)生物种类的多样性:
我国是裸子植物最丰富的国家,被称为“裸子植物”的故乡。我国苔藓、蕨类、种子植物居世界第三位,鱼类、两栖类,哺乳动物也位于世界的前列。
(2)基因的多样性:
每种生物都是一个丰富的基因库,种类多样性的实质是基因的多样性。
袁隆平的杂交水稻培育就是基因多样性的运用。
(3)生态系统的多样性。
草原生态系统、森林生态系统、湿地生态系统、城市生态系统、农田生态系统、湖泊生态系统、海洋生态系统等。
41、保护生物多样性的根措施是:
保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性。
第三章 保护生物的多样性
42、生物多样性面临着严重威胁的原因:
滥砍乱伐、滥捕乱杀、环境污染、外来物种的入qin等。
▲我国的特有珍稀动植物:(P94)
金丝猴、白鳍豚、朱鹮、扬子鳄、银杉、珙桐等。
▲我国面临濒危的动物和植物:
A、我国面临濒危的动物:
水生无脊椎动物:红珊瑚、鹦鹉螺
鱼 类:中华鲟、白鲟
陆生无脊椎动物:金斑缘凤蝶
爬行类:鳄晰、扬子颚
哺乳类:大熊猫、金丝猴、白鳍豚、藏羚羊、麋鹿、亚洲象、华南虎、白头叶猴等。
B、我国面临濒危的植物:人参、珙桐、水杉、银杉、桫椤等。
43、建立自然保护区:
(1)自然保护区概念——是指含有保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,这个区域就是自然保护区。
(2)保护生物的多样性最为有效的措施是:建立自然保护区。
(3)自然保护区是“天然基因库”、“天然实验室”和“活的自然博物馆”。(P96)▲我国建立的自然保护区:
(P96图Ⅵ-5、Ⅵ-6)
▲我国保护生物多样性的措施:
我国颁布了《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》和《中国自然保护纲要》等法律和文件;还最先加入国际《保护生物多样性公约》。
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