中考语文考前作文训练

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　　一、《这堂课真  》

　　1、半命题作文是近年中考的主趋势，而本题学校生活又贴近于学生，便于同学们取材。

　　2、半命题作文要求填的内容不要求新求好求异，要求适合于自己的，定一个能能让自己扬长避短的命题。

　　训练目标：

　　1、提高学生的叙事能力，做到详略得当，避免平铺直叙。提示一点的是，详写处应紧紧围绕自己所填的那个关键词。

　　2、用好场面描写，提高文章的文学性。

　　二、《我心中的那一道阳光》

　　1、首先要结合题目中的提示，打开思路。也许，你在家里，父亲一个欣赏的眼神，母亲一声关切的叮咛，慈爱的阳光就会充满你的心房；也许，你在老师的办公室里，满怀困惑，倾听着老师的柔柔絮语，关爱的阳光就会驱散你心灵的迷茫；也许，你倚在教室窗旁，捧着书本，读着名著，吟诵唐诗宋词，文学的阳光就会照亮你成长的方向；也许…母亲，是我心中的阳光，给我寒冷的世界带来温暖；朋友，是我心中的阳光，在我困难的时候伸出援手；恩师，是我心中的阳光，在我迷惘的时候指点迷津……2、“阳光”二字并不一定指人，也可指的是某件极有意义的事，“阳光”二字还可指物，因此选材也可选一本书、一句话、一个眼神等。总之，不管选的什么材料，必须要有真情实感，打动自己的文章才能打动别人。

　　训练目标：

　　1、学会审题，理解好题目的比喻意。并使用好心理描写，体现好这个比喻意。

　　2、学会破题，从比喻意出发，能从自己记忆的海洋中搜索到相关的信息，并做好整理，做到既扣题，又馨香动人。

　　三、《他（她）是我的榜样》

　　“……小时候我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣。小时候我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起。长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹落下的是泪滴。长大后我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己……”在你心中，是否也有自己佩服的、崇敬的，想仿效的人？你是否期望长大后成为他（她）那样的人？我们相信，你有，你期望。

　　现在品德教育再次提到一个新的高度，初中生好多时候关注的是自己，很少能注意到身边还有一个他，是你学习的榜样。

　　训练目标：

　　1、人物描写，外貌，语言，动作，神态，都要不仅传神，还要为中心服务。

　　2、学会剪辑素材，用鲜活的典型事例表现人物内心世界。

　　四、《月下遐想》

　　联想与想象是作文的创作的源泉，在月下的遐想更应是充满了诗情画意。

　　训练目标：

　　1、对于诗句名言的灵活运用。

　　2、调动多种感观进行景物描写。

　　五、《留一点_____给自己》

　　成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光……训练目标：

　　1、散文化写法，形散而神聚

　　2、用好心理描写。

　　六、《收藏生活的美丽》

　　在三年学习生活中，美丽就如路边的野花，在淅沥沥的春雨中摇曳，在轰隆隆的夏雷中绽放，在哗啦啦的秋叶中顽强盛开，在白皑皑的冬雪中傲立枝头。用心体味你三年的学习生活，在惊喜中你会发现——美丽就在生活的路上，美丽就在身旁……训练目标：

　　1、学习使用小标题。

　　2、写好每一个片段的画面感。

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