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2017年中考化学试题及答案

日期:02-11 15:37:51 | 中考化学复习资料 | 浏览次数: 918 次 | 收藏

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  解答: 解:(1)化学肥料中找氮磷钾这三种元素,只含有氮元素的是氮肥.只含有钾元素的是钾肥,只含有磷元素的是磷肥.含有两种或两种以上元素的化肥是复合肥.

  (2)氢气是可燃性气体点燃氢气与空气的混合物容易发生爆炸,所以在点燃氢气前必须检验氢气的纯度,如果不纯就不能点燃,容易发生爆炸;

  (3)炒菜就是利用温度高来完成的,所以利用了铁锅、铝锅、铜锅的导热性.

  故答案为:(1)钾肥、磷肥、氮肥、复合肥;(2)一定要检验氢气的纯度;(3)导热性.

  点评: 解答本题关键是要知道化学肥料的分类,点燃可燃性气体前必须验纯,知道铁锅的导热性.

  三、简答题(本题共2个小题,每小题3分,共6分.请将答案填写在答题卡相应的位置.)

  14.(2012•铜仁市)简述在实验室如何稀释浓硫酸.

  考点: 浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释。

  专题: 常见仪器及化学实验基本操作。

  分析: 根据浓硫酸的稀释方法、注意事项进行分析解答即可.

  解答: 解:浓硫酸溶于水会放出大量的热,水的密度比浓硫酸的密度小,所以如果将水倒入浓硫酸中水会浮在浓硫酸的液面上而沸腾造成液滴飞溅.故稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;切不可把水注入浓硫酸中.

  故答案为:将浓硫酸沿烧杯壁缓慢地注入水中,用玻璃棒不断搅动.

  点评: 浓硫酸的稀释是中考热点之一,掌握浓硫酸的稀释方法、注意事项是解答本题的关键.

  15.(2012•铜仁市)某校课外兴趣小组同学用氯酸钾和二氧化锰混合物加热制氧气,实验完毕后发现混合物固体质量减少了,请你用学过的化学知识解释.

  考点: 质量守恒定律及其应用。

  专题: 化学用语和质量守恒定律。

  分析: 根据质量守恒定律,在化学反应中,参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和.在化学反应中,反应前后原子的种类没有改变,数目没有增减,原子的质量也没有改变.

  解答: 解:根据质量守恒定律,参加反应物的各物质的质量总和,等于反应后生成物的各物质的质量总和,因为生成的氧气是气体,所以固体质量减轻.

  点评: 解答此题的关键是准确理解质量守恒定律.

  四.实验探究题(本题共2个小题,每空1分,共13分.请将答案填写在答题卡相应的位置.)

  16.(2012•铜仁市)实验室制取气体所需装置如下图所示.

  (1)实验仪器a、b的名称是a 长颈漏斗 、b 集气瓶 .

  (2)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,所选用的发生装置是 B (填序号),其反应的化学方程式是 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ .

  (3)用高锰酸钾制取氧气,其反应的化学方程式是 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ .将装置A和C连接进行此实验,实验结束,停止加热前要先将导管移出水面,目的是 防止水倒吸造成试管炸裂 .

  考点: 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法;实验室制取氧气的反应原理;制取氧气的操作步骤和注意点;二氧化碳的实验室制法;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式。

  专题: 常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化。

  分析: 本题主要考查氧气和二氧化碳的实验室制法,在常温下用石灰石或大理石和稀盐酸来制取二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳的密度比空气的密度大,能溶于水,因此只能用向上排空气法收集.如果用过氧化氢和二氧化锰制氧气,就不需要加热;如果用高锰酸钾或氯酸钾就需要加热,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,实验结束,停止加热前要先将导管移出水面,再熄灭酒精灯.氧气不易溶于水,密度比空气的密度大,因此可以用排水法和向上排空气法收集.书写化学方程式时,要注意配平.新课 标 第一 网

  解答: 解:(1)长颈漏斗和集气瓶是实验室常用的仪器,故答案为:长颈漏斗、集气瓶

  (2)在常温下用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳,因此不需要加热.碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳,配平即可,故答案为:B CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

  (3)高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,配平即可;实验结束,停止加热前要先将导管移出水面,再熄灭酒精灯,是为了防止水倒吸造成试管炸裂,故答案为:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;防止水倒吸造成试管炸裂

  点评: 本考点主要考查气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.

  17.(2012•铜仁市)某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习,请你作为该小组成员一起来解决下列问题:

  (1)小红同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品,如果检测结果呈酸性,从经济和可行方面考虑,那么要改良此土壤的酸性,应向农田里施加 Ca(OH)2 (填化学式).

  (2)小红同学用下图总结了NaOH的四条化学性质(即NaOH与四类物质能够发生化学反应).

  I.为了验证反应①,小红将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中,溶液由无色变成 红色 .

  II.依据反应④说明NaOH必须密封保存,否则在空气中要变质,其化学反应方程式为: CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O .

  III.为了验证反应③能够发生,你选择的物质是 c .

  a.Na2CO3     b.HCl     c.FeCl3 d.Ba(NO)2

  (3)请你设计一个实验除去FeCl2溶液中少量的CuCl2,写出主要操作步骤和化学方程式:

  实验主要操作步骤: 取溶液于试管中加入过量铁粉 、 过滤 ,化学方程式: CuCl2+Fe=FeCl2+Cu .

  考点: 碱的化学性质;常见碱的特性和用途;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式。

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