一、选择题（共15分，每小题3分）
1. 下列词语中加点的字的读音有错误的一组是
A. 裨益（bì） 酾酒（shī） 镂刻（lòu） 流觞曲水（shānɡ）
B. 禊事（xì） 干禄（ɡān） 蜷缩（quán） 冯虚御风（pínɡ）
C. 溘死（kè） 赎罪（shú） 愀然（qiǎo） 义愤填膺（yīnɡ）
D. 蕈菌（xùn） 商榷（zhuó） 兑现（duì） 便言令才（biàn）
1.D/商榷（què） 便言令才（pián）
2. 下列句子中没有错别字的一句是
A. 资产者尽相诽谤他、诅咒他。他对这一切毫不在意，把它们当作珠丝一样轻轻抹去。
B. 诸君肄业于此，或三年，或四年，苟能爱惜光阴，孜孜求学，则其造诣，容有底止。
C. 一个人夹在各地的市民中间，浑浑沌沌地过去，秋的意境与恣态，总赏玩不到实足。
D. 我梦想有一天，悠谷上升，高山下降，坎坷曲折之路成坦途，胜光披露，满照人间。
2.B/A尽相-竞相 珠丝-蛛丝 C恣态-姿态 实足-十足 D悠谷-幽谷 胜光-圣光
3．依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一项是
① “低碳生活”是个新概念，所提出的却是世界可持续发展的老问题，它 了人类因气候变化而对未来产生的担忧，我们应提倡“低碳生活”。
② 推进黄河三角洲高效生态经济的发展，有利于实现开发建设与生态保护的有机统一，有利于 经济结构，创造高效生态经济发展的新模式。
③ “大手拉小手。”在全国未成年人思想道德教育经验的交流会上，不少地方、学校介绍了他们的实际做法和初步成效， 了群众的这句话。
A. 反应 调整 验证 B. 反应 调控 印证
C. 反映 调整 印证 D. 反映 调控 验证
3.C/反应：机体受到刺激而引起相应的活动；事情引起的意见、态度或行动。反映：把客观事物的实质表现出来；把情况、意见等告诉上级或有关部门。调整：改变原有的情况，使适应客观环境和要求。调控：调节控制。验证：通过实验或检验证实。印证：证明与事实相符。
4．下列各句中，没有语病的一句是
A. 贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会，对经济的可持续发展，都具有重大的意义。
B. 据统计数据显示，去年居民收入超过GDP的增速，为收入倍增计划释放了积极信号。
C. 漫步小径，微风送来阵阵芬芳；环顾四周，只见一棵棵腊梅树，正在那里释放幽香。
D. 鲁迅在小说《祝福》中的祥林嫂，只想以自己诚实的劳动来换取或维持起码的生活。
4. A/B“据……显示”句式杂糅，删去“据”或“显示”。 C动宾搭配不当，“见”不能搭配“一棵棵腊梅树，正在那里释放幽香”。D成分残缺，造成主语不明，应在介词短语“在小说《祝福》中”之后加上“塑造”一词；或删去“在”。
5. 在①②画横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是
印象中成熟的向日葵，花盘都是低垂的，所以有诗人赞叹： ① 。可我家的这几株向日葵初出茅庐，尚不懂得这些， ② ，开心而单纯地笑着，就像稚气未脱的乡野小妹子。
A． ① 愈是谦虚，愈是成熟
② 顾自低垂着脑袋
B． ① 愈是成熟，愈是谦虚
② 顾自低垂着脑袋
C． ① 愈是成熟，愈是谦虚
② 依然高昂着头
D． ① 愈是谦虚，愈是成熟
② 依然高昂着头
二、填空题（每句两空，每空1分，共8分）
6. 根据前后句子按原文默写：
⑴ 青青子衿， 。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣， 。我有嘉宾， 。 （曹操《短歌行》）
⑵ ，齐彭殇为妄作。后之视今， ，悲夫！
（王羲之《兰亭集序》）
⑶ 清风徐来， 。 ， ，歌窈窕之章。 （苏轼《赤壁赋》）
三、阅读题（共4个语段，共67分）
（一）阅读下面的古诗，完成7-9题。（选择题3分，共12分）
氓
氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。
乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。
桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也；女之耽兮，不可说也！
桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。
三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。
及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！
（选自《诗经·卫风》）
7. 下列各句中，对本诗分析不正确的一项是
A. 《氓》的女主人公讲述自己恋爱结婚、被虐和无端遭弃的婚恋悲剧，满腔愤懑。
B. “于嗟女兮，无与士耽”是女主人公在三年婚嫁生活中得出的痛苦经验和教训。
C. “桑之未落，其叶沃若”和“桑之落矣，其黄而陨”，隐喻女子容颜的由美而衰。
D. 氓恋爱时“信誓旦旦”，变心则为钱财已得，“以尔车来，以我贿迁”即可为证。
7.D/变心是因为女子色衰，以及氓品行不好。“以尔车来，以我贿迁”是当时的婚俗。
8．《氓》三处写到“淇水”，任选其中二处所写“淇水”，赏析其作用。（4分）
答：
8.①《氓》三处写到淇水，所写淇水有实有虚，它成了一场悲剧婚姻的见证。②谈婚论嫁时，送子涉淇，淇水喻示了爱情的缠绵；③遭弃归途中，淇水湿帷，淇水暗合了婚姻的变故；④归家静思时，淇水有岸，淇水反衬了悲剧的宽广。（答一处2分）
9. 简要赏析《氓》中女子的形象。(5分)
答：
9.《氓》中女子是一场悲剧婚姻中的弃妇。（1分）她美丽多情，敢于追求美好的婚姻生活；（2分）她勤劳坚强，勇敢地面对婚变而向不专一的爱情诀别。（2分）
（二）阅读下面的文言文，完成10-14题。（选择每题3分，翻译题6分，共18分）
游褒禅山记
王安石
褒禅山亦谓之华山，唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。距其院东五里，所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识，曰“花山”。今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。
其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
+《高一语文考试试卷》相关文章
- › 高一语文必修一《静女》教案
- › 高一语文必修2第三单元文言文知识归纳
- › 高一语文粤教版第一册文言文古诗词知识点
- › 高一语文必修1试题及答案
- › 高一语文诗三首教案
- › 高一语文必修二第一单元测试题及答案
- 在百度中搜索相关文章：高一语文考试试卷