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七年级名著导读复习资料

日期:10-31 19:37:21 | 教育学习 | 浏览次数: 928 次 | 收藏

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  一、作品简介

  1、《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的诗集。内容包括:一对母爱与童真的歌颂,二对大自然的崇拜和赞颂,三对人生的思考和感悟等等。如“墙角的花/你孤芳自赏时/天地便小了”

  2、《伊索寓言》是古希腊、古罗马时代流传下来的故事,经后人汇集,统归在伊索名下。是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。如“龟兔赛跑”、“狼来了”、“吃不到葡萄就说葡萄酸”、“狼和小羊”、“农夫和蛇”等等

  3、《西游记》:作者吴承恩,明代小说家。

  孙悟空大闹天宫、唐僧出世、孙悟空、猪八戒、沙僧一起保护唐僧取经等三大部分组成。一路上历尽千辛万苦,战胜形形色色的妖魔鬼怪,经过九九八十一难,功成圆满,终成正果

  唐僧:身材高大,举止文雅、性情和善,佛经造诣极高。他西行取经遇到九九八十一难,始终痴心不改,在孙悟空、猪八戒、沙和尚的辅佐下,历尽千辛万苦,终于从西天雷音寺取回三十五部真经。最后被封为“旃檀功德佛”。

  孙悟空:他由仙石化成,手持重达一万三千五百斤、能任意伸缩的金箍棒,能够72变,一个筋斗十万八千公里。他被投入太上老君的炼丹炉炼了49天,反到炼出一双火眼金睛,能识破一切妖魔鬼怪。他嫉恶如仇,不怕困难,坚忍不拔,英勇无畏,取经后被封为斗战胜佛。

  猪八戒:本是仙届的天蓬元帅,因醉酒调戏嫦娥,被贬下凡,长成一副长嘴大耳、呆头呆脑的形象。一方面他好吃懒做,见识短浅,一遇困难就嚷着要散伙,爱占小便宜,耍小聪明,贪恋女色,常因此出丑,成为惹人发笑的喜剧形象。另一方面,他也还不失忠勇和善良。在与妖魔斗争中,他总是挥舞钉耙,勇猛战斗,是孙悟空的得力助手。而而且他能知错就改,还算淳朴憨厚,自有可爱之处。最后被封为“净坛使者”。

  沙和尚:保护唐僧西天取经路上,任劳任怨,忠心不二,取经后被封为“金身罗汉”。

  事件:①孙悟空大闹天宫;②三打白骨精;③车迟国斗法;④女儿国遇难;⑤真假美猴王;⑥智取红孩儿;⑦三调芭蕉扇等

  4、《水浒》:作者施耐庵,元末明初小说家。

  小说生动描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,鲜明地表现了“官逼民反”的主题。前40回讲述单个的英雄人物故事,然后百川归海,逐步发展到水泊梁山大聚义。70回后写他们归顺朝廷,走向失败。结构上是单线纵向推进,以人物为单元,层层推进。

  及时雨宋江:豪爽,义气,仗义疏财,有组织和指挥能力;有浓厚忠君思想,最终接受招安,断送梁山伟业。

  花和尚鲁智深:嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆,有时粗中有细,豁达明理。

  黑旋风李逵:同样嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆,先比又有些头脑简单,直爽率真。

  豹子头林冲:武艺高强,有勇有谋,有一定的社会地位,一直安分守己,逆来顺受,忍无可忍才被逼上梁山,是上层人物被迫造反的典型。

  行者武松:同样武艺高强,有勇有谋,崇尚忠义,有仇必复,有恩必报。从为兄报仇开始,他斗杀西门庆,醉打蒋门神,大闹飞云浦,血溅鸳鸯楼,除恶蜈蚣岭,一步步走向反抗道路,他是下层英雄好汉中最富有血性的一个。

  事件:①鲁提辖拳打镇关西;②鲁智深大闹五台山;③花和尚倒拔垂杨柳;④鲁智深大闹野猪林。⑤林教头风雪山神庙,陆虞侯火烧草料场;⑥武松景阳冈打虎。

  5、《三国演义》:作者罗贯中,元末明初小说家、戏曲家。

  小说通过集中描绘三国时代各封建统治集团之间的政治、军事、外交斗争,揭示了东汉末年社会现实的动荡和黑暗,谴责了封建统治者的暴虐,反映了人民的苦难,表达了人民呼唤明君、呼唤安定的强烈愿望。

  曹操:自幼放任荡不羁,但很有才华,又足智多谋,善于随机应变。当年,汝南有个善于评论人物的名士,名叫许劭,评论曹操为:“治世之能臣,乱世之奸雄”。

  诸葛亮:智者和智慧的象征,清忠耿直,用人唯贤,谦虚、谨慎、认真又尽职、鞠躬尽瘁。

  刘备:一代枭雄,宽厚仁爱,求贤若渴。俗话说:刘备的江山是哭出来的。

  关公:忠义,智勇双全

  事件:①桃园三结义 ②火烧赤壁 ③草船借剑 ④孔明借东风 ⑤关公过五关斩六将 ⑥诸葛亮智用空城计

  二、考题演练

  1、请你根据阅读的课外名著,仿照例题,在下面横线上写出相应的内容。

  例句:读《名人传》,我了解到:德国音乐家贝多芬的一生充满了苦难,但他却把苦难铸成了一支支欢快的乐曲,奉献给了世人;读《 》,我了解到:

  。

  2、某中学图书馆要制作“名著推荐卡”。请你从下列名著中自选一部,帮助填写一张卡片。《西游记》、《伊索寓言》、《三国演义》、《水浒传》、《繁星·春水》、《安徒生童话》等

  名著推荐卡

书名

 

作者

 

 

推荐语

 

  3、开展读《水浒》活动,下面是检查阅读效果的两个步骤,请一一完成。

  从梁山好汉中任选一位,填写人物知识卡片(人物相关故事名称不能少于两个)。

  分类:《水浒》人物

  人物姓名:

  性格特点:

  相关故事:

  4、根据《教学大纲》推荐的名著填空。

  名著是美的。《繁星•春水》美在它对母爱、童心的赞美;《 》美在它

  ;鲁智深美在它疾恶如仇、有勇有谋的性格; 美在他 。http://www.gaofen123.com

  5、我国古典名著中有许多足智多谋的人物形象,请写出其中一位及相关故事名称。

  示例:书名:《三国演义》 作者:罗贯中 人物:诸葛亮 故事:草船借箭

  书名: 作者: 人物: 故事:


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