上学期三年级班主任德育工作计划

  基本情况： 行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于年龄不大，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。 
学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。 
品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。      
 德育工作总目标       
1、在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于教学中，于教师的一言一行中。 
2、班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，争创“星级文明班”。 
3、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全班学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明学生。 
4、继续开展“学习型家庭”的指导与研究，切实提高广大家长的自身素质和家庭教育水平。        
5、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质。 
教育内容及措施： 
（一）、行为规范教育： 
 1、 明确学生守则，日常规范，做到人人知晓。 
 2、 用对少先队员的要求进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。 
（二）、主题教育活动： 
1、爱国主义专题教育 
        每月至少推荐1本爱国主义书籍。 
        开展爱国主义诗歌朗诵、讲故事比赛。 
（三）、假日工作： 
1、 组织好学生参与每周的假日活动。 
2、 协助学校抓好有特长学生的培养。 
（四）、家长工作： 
1、 做好家访工作，做到及时联系。 
2、 利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。 
3、 引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。 
（五）、心理健康教育： 
1、正确引导学生的心理，处理学生中可能发生的问题，深入与学生谈心。 
2、本人要努力学习有关心理辅导的书籍，做好札记。 
（六）、教师的自我要求： 
1、为人师表，严格要求自己，做好学生的榜样。 
2、通过工作，结合心理学，教育学，在实际工作中要有所体现。 
3、自学教育理论摘记，为自己的教育工作打下扎实的基础。《上学期三年级班主任德育工作计划》一文来自www.gaofen123.com！/JiZong/BanZhuRenJZ/97777.html