教学内容:教科书19页例3,20页做一做。
教学目标:
1、利用生活中的情境,培养学生提出问题、尝试解决问题的能力,进一步复习巩固所学十几减几的内容。
2、在练习中,通过交流更熟练地掌握十几减几的算法。
3、通过主题图的观察,感受数学与实际生活的密切联系,体会用数学的乐趣。
教学重点:根据情境提出合理的数学问题。
教学难点:选择适当的算法解决问题。
教学准备:数学口算卡片
教学过程:
一、复习(开火车练习口算):
12-5= 11-8= 8+3= 18-9=
13-7= 11-3= 18-9= 11-9=
15-8= 11-7= 8+7= 16-8=
15-6= 17-8= 16-7= 17-9=
14-6= 9+5= 13-4= 12-6=
13-6= 9+9= 11-2= 16-9=
12-7= 6+8= 15-9= 14-9=
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