教学内容:
教科书22页信息窗一得例1,例2,练习1、2、3、4、5。
教学目标:
1、结合实际情景让学生在解决的问题的过程中,掌握100以内的两位数加一位数加整十数(不进位)。
2、在观察、操作活动中初步学会思考问题。
3、通过与同伴交流不同的计算方法,加强与同学的交流。
4、渗透“绿色环保,从现在做起,从我做起”的思想教育。
教学重点: 100以内的两位数加一位数加整十数的方法
教学预测:
教学过程:
课前延伸:
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