教学目标:
【知识与技能】
1.使学生认识"〉""〈"和"="这三种符号及其含义,同时知道这三种符号的读法和作用。
2.会利用"〉""〈"和"="来描述长度和个数的大小比较。
【过程与方法】
通过纸条的高低不等和高低相等形象直观引入"〉""〈"和"="这三种符号。
【情感、态度与价值观】
培养学生初步判断、分析及处理问题的能力。
教学重点:使学生认识"〉""〈"和"="这三种符号及其含义,同时知道这三种符号的读法和作用。
教学难点:正确区分"<"、">",建立初步的符号感。
教学媒体:多媒体课件
课前2分钟:10的分拆
压缩包内容:
(沪教版)一年级数学上册教案 小于、等于、大于 3.doc,大小:12.0 KB
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