（沪教版）一年级数学上册教案 加减混合 3

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教学目标：
　　1．引导学生经历从实际情境中抽象出加减混合计算数学问题的过程，直观地理解加减混合计算的意义。
　　2．掌握加减混合的计算顺序，能正确地进行10以内数的加减混合计算。
　　3．初步学习用加减混合计算解决日常生活中的一些简单实际问题，体会加减混合计算与生活的密切联系。
教具、学具准备：
　　1．教师准备第75页两道题的课件。
　　2．学生准备小棒、圆片等学具。
教学过程：
　　一、复习准备
　　先计算下面各题，然后说一说计算的顺序。 3+2+1= 5+3+2= 8-2-3= 10-5-3= 计算后先让学生说一说计算5+3+2和

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