教学目标:
1．使学生理解异分母分数加减法的算理。
2．初步掌握异分母分数加减法的法则。
教学重点:
异分母分数加减法的计算法则。
教学难点:
运用通分的方法解决异分母分数不能直接相加减的问题。
教学步骤:
一、铺垫孕伏
1．教师提问：前几节我们学习了什么？（通分、同分母分数加减法）
通分方法是什么？（先求出原来几个分母的最小公倍数，然后把各分数分别化成用这个最小公倍数作分母
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