教学目标:
1.系统整理学过的图形,沟通各种图形之间的联系,体会"点、线、面、体"之间的关系,构建各种图形之间关系的网络。
2.复习所学的各种平面图形、立体图形的特征,总结探索图形特征的方法,巩固所学的识图、画图等技能。
3.发展学生空间观念。
教学重点和难点:
建立知识之间的网络图
教学准备:
小黑板 投影片
教学过程:
一、用自己喜欢的方式展示你学过的图形,并对它们进行分类,建立它们之间的关系。教学时,可以先让学生罗列学过的图形,然后,引导学生把这些图形进行分类,梳理出知识内容之间的联系,并通过网络图等形式呈现知识之间的联系,最后,组织学生展示梳理的结果,并进行交流。对于学生呈现的好作品,教师应向学生介绍整理的方法,以培养学生反思和整
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