教学目标：
教养方面：
1. 通过网络和借助观察操作，认识正方形好长方形的特征，并能用语言进行描述，能在方格纸上画出长方形好正方形。初步认识五边形、六边形。
2. 通过人机交互经历探索长方形和正方形特征的过程发展空间观念和创新意识。
教育方面：结合教学内容，使学生在具体情境中，感受欣赏图形美，培养爱护鸟类、保护环境意识。
发展方面：培养学生的观察能力和初步的数学思维能力。
教学过程：
一、创设情境，提出问题
谈话：同学们，春天来了，大森林里，各种小鸟在林间飞来飞去，高兴地唱着歌儿。瞧，她们在欢快地忙着做鸟巢呢！（出示情境图）
谈话：你知道每个鸟巢是什么形状的
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