教学标题 平均数
教学目标 理解求平均数的意义和作用,会求平均数,能解决有关平均数的问题
教学重难点 运用平均数解决相关题型
授课内容:
求平均数问题是小学学习阶段经常接触的一类典型应用题,如“求一个班级的平均年龄、平均身高、平均分数……”解答这类问题时,主要是弄清楚总数、份数、一份数三量之间的关系,根据总数除以它相对应的份数,求出一份数,即平均数。
求平均数应用题是在“把一个数平均分成几份,求一份是多少”的简单应用题的基础上发展而成的。它的特征是已知几个不相等的数,在总数不变的条件下,通过移多补少,使它们完全相等。最后所求的相等数,就叫做这几个数的平均数。 解答这类问题的关键,在于确定“总数量”和与总数量相对应的“总份数”。
计算方法:
总数量÷总份数=平均数
平均数×总份数=总数量
总数量÷平均数=总份数
例题精讲:
例1: 有水果糖5千克,每千克2.4元;奶糖4千克,每千克3.2元;软糖11千克,每千克4.2元。将这些糖混合成什锦糖。这种糖每千克多少元?
要求什锦糖每千,大小:15.0 KB
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