教学目标:
1.经历了解旅游方案,计算费用并讨论方案的过程;
2.能运用数与代数的知识和生活经验,解决旅游中的实际问题;
3.体会数学与生活的密切联系,获得用数学解决问题的经验。
教学重点:
评价生活中的简单方案,使的生活中资源得以合理利用。
教学难点:
计算费用,能运用数与代数的知识和生活经验,解决旅游中的实际问题
教学课时:1课时
教学过程:
一、引入教学
教师展示图片,学生欣赏祖国名胜山川。开阔学生视野,增长知识,陶冶情操。
师生谈话,交流自己的旅游经历。师生共同点评。
二、新课
教师:随着社会的发展和人们生活
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