（冀教版）六年级数学下册教案 圆柱的体积 1

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教学目标：
1.使学生理解和掌握圆柱体积的计算公式，会应用公式求圆柱的体积，培养学生初步的空间观念、逻辑推理能力和动手操作能力。
2.通过小组合作、讨论交流的学习方式，渗透知识间可以互相转化的思想。
3.在数学活动中，让学生体验探索数学奥秘的过程，培养学生对学习数学的积极情感。
教学重点：理解并掌握圆柱的体积计算公式，并能运用公式计算圆柱的体积。
教学难点：理解圆柱体积计算公式的推导过程。
教学过程：
一、复习旧知，导入新课
首先引导学生回顾：什么叫体积？长方体的体积怎样计算？圆的面积怎样计算并说一说这一计算公式是如何推导出来的？然后用多媒体演示圆面积计算公式的推导过程。在此基础上教师提问：怎样计算圆柱的体积？能不能把圆柱也转化成我们已经学过的图形来求出


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