教学目标:
1.在游公园的情境中,探究出8加几、7加几、6加几的计算方法,并能灵活口算。
2.经历操作、讨论、交流,养成自主探究的能力和迁移推理的能力,优化算法。
3.激发学习兴趣,感到想学、乐学、会学。
教学重点:能正确计算8加几、7加几、6加几,掌握口算方法。
教学难点:养成迁移推理的能力。
教学准备:每人一个十只装的针剂药盒、小棒学具、答题卡、练习纸,8加几、7加几、6加几的转盘各3个。
教学设计说明:
本小节的教学分两部分,一部分是8、7、6加几的口算,这部分教学的关键是掌握口算方法,能灵活口算。在设计时,通过教学环节逐层深入,让
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