（人教标准版）一年级数学上册教案 有关0减法

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教学要求：
1.要求学生能够看懂图意，并说出图意
2.会计算有关0的加、减法。
3.渗透空集的概念。
教学重点：理解0的含义和0的加减法
教学难点：不借助图口算0的加法、减法。
教学准备：电脑课件
教学过程：
一、复习旧知
昨天，我们学习了有关0的知识，有谁还记得，0表示什么？还有不同的说法吗？
　师：即可以表示起点，也可以表示没有
二、探索新知
1.电脑出示小鸟图，让学生认真观察
(1)你从图中看到了什么？（有三只小鸟正在鸟窝里聊天）
(2)点击出现动画：三只小鸟从鸟窝里飞走了。
问：你又看到了什么？这时鸟窝里还剩下几只小鸟？
　　飞走的3只小鸟是从几只小鸟里面飞走的？
(3)你能够把这个图的意思完整的说给大家听吗？
　　（先同桌互说，然后指名说，并比一比，看谁说的最好）
(4)要还剩下几只小鸟有谁能列出算式？
　　　板书：3－3＝0
(5)谁知道：算式里面的每个数字表示什么意思？
2.电脑出示青蛙图，学生认真观察
(1)你从图中看到了什么？（有4，大小：11.0 KB