教学目标：
1．使学生掌握小数连乘、乘加、乘减的运算顺序，并能正确地计算。
2.通过应用题的教学，培养学生分析、综合等初步的逻辑思维能力。
3.培养学生自觉检查的好习惯。
教学重点：
小数连乘、乘加、乘减的运算顺序。
教学难点：
计算的准确性。
教学准备：课件。
教学过程：
活动一 、导入
课件展示窗口三的情景图。
学生观察后，提出问题。教师引导问题
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压缩包内容：
（青岛版五年制）四年级数学上册教案 小数四则混合运算及简算.doc，大小：10.0 KB
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