三角形是常见的一种图形,在平面图形中,三角形是最简单的多边形,也是最基本的多边形,一个多边形都可以分割成若干个三角形。三角形的稳定性在实践中有着广泛的应用。
学生对三角形已经有了直观的认识,能够从平面图形中分辨出三角形。而且也认识了角、平行四边形的高和不稳定性等概念,为进一步认识三角形的特征奠定了基础。
本课要在学生原有的基础上进一步
1使学生理解三角形的意义,掌握三角形的特征和特性,。
2 经历度量三角形边长的实践活动,理解三角形三边不等的关系
3通过引导学生自主探索、动手操作、培养初步的创新精神和实践能力。
4让学生树立几何知识源于客观实际,用于实际的观念,激发学生学习兴趣。
教学重点:掌握三角形的特性。
教学难点:画三角形的高。
《三角形的认识》.doc,大小:16.0 KB
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