教学内容：教材第19-20页数的产生、自然数和整数、十进制计数法及数位顺序。
教学要求：
1．使学生简单了解数的产生，认识自然数的含义。知道自然数是整数的一部分。
2．使学生认识多位数的计数单位，理解十进制计数法及数位的含义，掌握数位的顺序和数级的概念，能根据数位或数级的顷序，初步认识一个具体的数中各个数位，以及数的组成。
教具准备：计数器，多位数的卡片，数位顺序表。
教学过程：
一、教学数的产生
1．复习。
(1)提问：你能从右往左说出万以内数的数位顺序吗?谁能从右往左说一说每个数位上的计数单位?
(2)读出下面各数，并说一说每
压缩包内容：
（人教新课标）四年级数学上册教案 数的产生、十进制计数法 2.doc，大小：12.0 KB
+《（人教新课标）四年级数学上册教案 数的产生、十进制计数法 2》相关下载
- （人教新课标）四年级数学上册教案 数的产生、十进制计数法 2
- › 人教新课标版六年级数学上册全册教案
- › 人教新课标版一年级数学上册全册教案
- › 人教新课标版一年级数学下册全册教案
- › 人教新课标版小学一年级数学上册全册教案
- › 人教新课标版小学六下Unit 1 How was your holiday教案（共8套） ...
- › 人教新起点二年级下>>Unit 11 PE Class>>lesson 62
- 在百度中搜索相关文章：（人教新课标）四年级数学上册教案 数的产生、十进制计数法 2
- 在谷歌中搜索相关文章：（人教新课标）四年级数学上册教案 数的产生、十进制计数法 2
- 在soso中搜索相关文章：（人教新课标）四年级数学上册教案 数的产生、十进制计数法 2
- 在搜狗中搜索相关文章：（人教新课标）四年级数学上册教案 数的产生、十进制计数法 2