Unite1 I’m going to do long jump.
知识目标:
1.使学生能听说认读long jump , high jump ,run a race 和Sports Day等单词。
2.使学生能理解be going to为"意愿和打算"的意思,能够听懂他人的计划,并表达自己或他人的计划和打算。
能力目标:在课堂创设的各项活动中,培养学生的听、说技能,以及与人交流合作的能力。
情感目标:
1.培养学生的英语学习兴趣及自信心,即引导学生在课堂上能有兴趣的听英语、说英语、乐于模仿,敢于开口。
2.培养学生积极锻炼身体,增强体质的意识。
教学重难点
1.能听说认读long jump , high jump ,run a race 和Sports Day等单词。
2.能理解be going to及结构特点,特别是能在句型运用表述中正确进行人称的转换。
教具准备:
单词卡、多媒体、句型条、调查表等。
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