知识和能力目标:
1、能正确听、说、读、写单词 cold ,hot ;通过听说读写的训练,能正确熟练地掌握本课所学的单词,能认读单词tired。
2、初步学会情景对话中出现的新句型:
How do you feel ? I feel ____. Are you ____? Yes./No.
情感态度和价值观:
通过多样性的活动,激励学生学习英语的兴趣和积极性,使学生在英语课堂中不断体验进步与成功,享受成长的快乐。
教学重点和难点:
1、掌握单词:cold hot
2、正确应用句子 : How do you feel ? I feel ____ .
Are you____ ? Yes./No.
教具准备:投影仪、单词卡、录音机、热水、冰水
压缩包内容:
Hot,cold.doc,大小:12.0 KB
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