教学重点:
本课时需要重点掌握四会句子，要求学生能在相似情景中正确使用。教师需重
点强调这些四会句子的规范书写。
教学难点：
本课时的难点是Pronunciation。在正确示范的基础上，引导学生读出含有这4个字母组合的单词并发现发音规律，尤其要强调bl，br的滑音变化。在句子中出现字母组合提示的单词，在本册是第一次出现。教师需要加以引导，正确示范朗读。遇到难度较大的句子，可让学生明白大意，不强求每位学生都能准确理解意
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