教学目标：
1. 提高对短文的阅读能力
2. 巩固对Do you have 。。。？I have…句式的理解和应答。
重难点分析与教学预设：
难点:短文的阅读能力。
教学资源：自备动物面具若干，教学软件（或图片），
Preparation For Lessons：
1.相关前置性学习。
2.听录音,了解故事内容。
教学过程：
一、Warm-up
二、Revision and Practice
三、Development
压缩包内容：
（广州版）三年级英语下册教案 Module 2 Unit 6.doc，大小：11.0 KB
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