二年级Module 5 Unit 1 Lingling is skipping.教学设计

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==============1. 认知目标
a. 能听懂会说单词skip playtime sad
b. 能听懂会说问句语言项目"What are they? They are …"
c. 能用所学知识，根据场景自编对话 。
2．情感目标
a. 通过游戏及CAI课件，激发学生学习英语的兴趣。
b. 鼓励学生用所学知识进行对话，增强其自信心。
c. 发挥学生主体意识，自主探究地获取信息和运用语言。
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压缩包内容：
二年级教学设计.doc，大小：14.0 KB