一、热身，复习(Warm-up / Review )
1、师生问候（设计意图：通过师生之间亲切的交流，拉近师生之间的距离）
2、教师播放三年级上册Unit3 Let’s sing "colour song"的录音，学生边听边拍手有节奏的吟唱。（设计意图：一曲优美的乐曲，既复习了以前所学的颜色单词，又为学生创设了轻松的课堂氛围，让学生很快融入到英语学习中。）
3、Let’s do 教师发号施令，学生动手做，并重复颜色单词。（设计意图：进一步复习颜色单词，在活动中培养学生的听、说、认读的能力，培养学生学习英语的兴趣。）
二、新授课（Presentation）
1、动画引入新课，板书课题。（有趣的水果卡通形象，吸引了学生的注意力，增强了学生学习的兴趣。）
2、教学水果单词peach,pear,orange和watermelon以及It tastes good。
压缩包内容：
do you like pears教学设计.doc，大小：7.00 KB
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